【题目】如图,在四边形ABCD中,AD=CD,AB﹣BC=2,∠B=∠D=90°.若四边形ABCD的面积为16,则AB的长为( )
A.3B.4C.5D.5
【答案】C
【解析】
过点D作DE⊥AB于E,作CF⊥DE于F,则四边形BCFE为矩形得出BE=CF,BC=EF,易证∠DAE=∠CDF,由AAS证得△DAE≌△CDF,得出DE=CF,AE=DF,四边形ABCD的面积=2S△DAE+S矩形BCFE=CF2=16,得出BE=CF=4,求出AB﹣BC=2DF=2,则AE=DF=1,即可得出结果.
解:过点D作DE⊥AB于E,作CF⊥DE于F,如图所示:
则四边形BCFE为矩形,
∴BE=CF,BC=EF,
∵∠CDF+∠ADE=90°,∠ADE+∠DAE=90°,
∴∠DAE=∠CDF,
在△DAE和△CDF中,,
∴△DAE≌△CDF(AAS),
∴DE=CF,AE=DF,
四边形ABCD的面积=2S△DAE+S矩形BCFE=2×DEAE+CFEF=CFDF+CFEF=CF(DF+EF)=CF2=16,
∴BE=CF=4,
AB﹣BC=AE+BE﹣BC=DF+DE﹣BC=DF+DF=2DF=2,
∴AE=DF=1,
∴AB=AE+BE=1+4=5,
故选:C.
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【题目】为了解学生每天的睡眠情况,万州二中初三年级从 1040 名学生中随机抽取了 40 名学生, 调查了他们平均每天的睡眠时间(单位:h),统计结果如下: 7,7,7,7.5,7.5,7.5,7.5,8,8,8,8,8,8,8.5,8.5,8.5,8.5,8.5,9,9,
9,9,9,9,9,9,9,9,9,9.5,9.5,9.5,9.5,9.5,9.5,9.5,10,10,10,10.5.
在对这些数据整理后,绘制了如下的统计图表:
分组统计表
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ,a= ,b= ,抽取的这 40 名学生平均每天 睡眠时间的中位数落在 组(填组别);
(2)如果按照学校要求,学生平均每天的睡眠时间应不少于 9h,请估计该校学生中睡眠时 间符合要求的人数;
(3)分析以上数据,评价本年级学生的睡眠情况.
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的图象抛物线经过(﹣5,0),(0,),(1,6)三点,直线L的解析式为y=2x﹣3
(1)求抛物线的函数解析式.
(2)求证:抛物线与直线L无公共点.
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【题目】已知平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O.则下列说法准确的是( )
A.当时,平行四边形ABCD为矩形
B.当时,平行四边形ABCD为正方形
C.当时,平行四边形ABCD为菱形
D.当时,平行四边形ABCD为菱形
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【题目】已知一个二次函数图象上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如表所示:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 0 | p | m | 3 | q | 0 | … |
(1)求这个二次函数的表达式;
(2)表格中字母m= ;(直接写出答案)
(3)在给定的直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
(4)以上二次函数的图象与x轴围成的封闭区域内(不包括边界),横、纵坐标都是整数的点共有 个.(直接写出结果)
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【题目】在如图所示7×6的正方形网格中,A(2,0),B(3,2),C(4,2),请按要求解答下列问题
(1)画出△ABO向右平移4个单位长度得到△A1B1O1,点A的对应点A1的坐标为 ;
(2)画出△ABO绕点C(4,2)顺时针旋转90°得到△A2B2O2,点A的对应点A2的坐标为 ;
(3)△A1B1O1绕点Q旋转90°可以和△A2B2O2完全重合,请直接写出点Q的坐标为 .
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【题目】已知:二次函数 中的和满足下表:
… | 0 | 1 | 2 | 3 | … | ||
… | 3 | 0 | 0 | m | … |
(1) 观察上表可求得的值为________;
(2) 试求出这个二次函数的解析式;
(3) 若点A(n+2,y1),B(n,y2)在该抛物线上,且y1>y2,请直接写出n的取值范围.
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【题目】在△ABC中,AB=4cm,BC=8cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果P、Q分别从A、B同时出发,经几秒后,点P、B、Q构成的三角形△PBQ与△ABC相似?
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【题目】三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,点B在ED上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,则CD的长度是_____.
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