精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABC中,AB=AC,A=36°,BD为角平分线,且AE=DE.

(1)写出图中三对相似比不为1的相似三角形

(2)选择(1)中一对加以证明.

【答案】(1)ABC∽△BDCABC∽△BDEEAD∽△DAB(2)见解析

【解析】

试题分析:(1)利用等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可计算出图中所有角的度数,然后根据有两组角对应相等的两个三角形相似可判断ABC∽△BDCABC∽△BDEEAD∽△DAB

(2)利用等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可计算出ABC=C=72°,再由BD为角平分线得到CBD=36°,于是根据有两组角对应相等的两个三角形相似可判断ABC∽△BDC

解:(1)ABC∽△BDCABC∽△BDEEAD∽△DAB

故答案为ABC∽△BDCABC∽△BDEEAD∽△DAB

(2)ABC∽△BDC.理由如下:

AB=ACA=36°

∴∠ABC=C=(180°﹣36°)=72°,

BD为角平分线,

∴∠CBD=36°

∴∠A=CBDBCD=ACB

∴△ABC∽△BDC

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在通常的日历牌上,可以看到一些数所满足的规律,表20159月份的日历牌.

1)在表中,我们选择用如表那样2×2的正方形框任意圈出2×2个数,将它们线交叉相乘,再相减,如:用正方形框圈出451112四个数,然后将它们交叉相乘,再相减,即4×12﹣5×11=﹣75×11﹣4×12=7,请你用表的正方形框任意圈出2×2个数,将它们先交叉相乘,再相减.列出算式并算出结果(选择其中一个算式即可);

2)在用表的正方形框任意圈出2×2个数中,将它们先交叉相乘,再相减,若设左上角的数字为n,用含n的式子表示其他三个位置的数字,列出算式并算出结果(选择其中一个算式即可);

3)若选择用如表那样3×3的正方形方框任意圈出3×3个数,将正方形方框四个角位置上的4个数先交叉相乘,再相减,你发现了什么?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABC≌△ADC的是(

ACB=CD BBAC=DAC CBCA=DCA DB=D=90°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)定理是命题(”,下同).

如果ab=0,那么a=0”____命题

如果a=0,那么ab=0” ____命题

(2)“如果(a-1)(a-2)=0,那么a=2”是假命题反例是____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线DG交于点DDE⊥ABDF⊥AC,垂足分别为EF

求证:BE=CF

AF=5BC=6,求△ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】绿苑小区在规划设计时,准备在两幢楼房之间,设置一块面积为900平方米的矩形绿地,并且长比宽多10米.设绿地的宽为x米,根据题意,可列方程为(

A.x(x﹣10)=900

B.x(x+10)=900

C.10(x+10)=900

D.2[x+(x+10)]=900

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个正数的平方根是2a-1与-a+2,求a和这个正数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列命题中,真命题的个数是(  )

①同位角相等;②abc是三条直线,若abbc,则ac;abc是三条直线,若abbc,则ac;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】P(-3,5)所在的象限是( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

查看答案和解析>>

同步练习册答案