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8.计算:
(1)-2-(-3)+(-8)
(2)1+(-2)+|-2-3|-5
(3)(+$\frac{1}{4}$)+(-2$\frac{1}{3}$)-(-2$\frac{3}{4}$)-(+3$\frac{2}{3}$)
(4)-1+2-3+4-5+6-7+…-99+100.

分析 (1)首先对式子进行化简,然后进行加减即可;
(2)首先去掉绝对值,然后进行加减即可;
(3)把同分母的分数分别相减,然后把所得结果相加即可;
(4)把相邻的两个数相加,最后的所得结果相加即可.

解答 解:(1)原式=-2+3-8=-10+3=-7;
(2)原式=1-2+5-5=-1;
(3)原式=$\frac{1}{4}$+2$\frac{3}{4}$+(-2$\frac{1}{3}$-3$\frac{2}{3}$)=3-6=-3;
(4)原式=(-1+2)+(-3+4)+(-5+6)+…+(-99+100)=50.

点评 本题考查了有理数的加减混合运算,正确确定运算顺序是解决本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.阅读下列材料:
∵$\sqrt{4}$<$\sqrt{7}$<$\sqrt{9}$,即2<$\sqrt{7}$<3,∴$\sqrt{7}$的整数部分为2,小数部分为$\sqrt{7}$-2.
请根据材料的提示,进行解答.
已知$\sqrt{5}$的小数部分为a,$\sqrt{13}$的小数部分为b,求a+b-$\sqrt{5}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.学校要围一个矩形花圃,其一边利用足够长的墙,另三边用篱笆围成,由于园艺需要,还要用一段篱笆将花圃分隔为两个小矩形部分(如图所示),总共36米的篱笆恰好用完(不考虑损耗).设矩形垂直于墙面的一边AB的长为x米(要求AB<AD),矩形花圃ABCD的面积为S平方米.
(1)求S与x之间的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)要想使矩形花圃ABCD的面积最大,AB边的长应为多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在边长为$\sqrt{2}$的正方形ABCD的一边BC上,有一点P从B点运动到C点,设PB=x,四边形APCD的面积为y.写出y与x之间的关系式为y=-$\frac{\sqrt{2}}{2}$x+2(0≤x<$\sqrt{2}$)(要写出自变量的取值范围).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某工厂第一车间有x人,第二车间比第一车间人数的$\frac{4}{5}$少30人,那么:
(1)两个车间共有多少人?
(2)如果从第一车间调出20人到第二车间后,两车间人数一样多,求原来两个车间各多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.4月1日起,恩施州电力公司直供直管供电区域内实行“一户一表”直抄到户的城乡居民用户试行阶梯电价.恩施州居民阶梯电价按照居民每月用电量分为三档,第一档为0-150度,第二档为151-300度,第三档为超过300度以上的电量.电价实行分档递增,其中第一档保持现行电价标准不变(0.6元/度),第二档在第一档基础上提价a元,第三档在第一档基础上提价b元.
(1)已知小明家5月份用电250度,交电费170元,6月份用电400度,交电费300元,试求a,b的值.
(2)设每户家庭月用电量为x度,求应交电费多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.计算:
(1)2-1-tan60°+($\sqrt{5}$-1)0+|$\sqrt{3}$|;
(2)tan30°sin60°+cos230°-sin245°tan45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,C是以AB为直径的半圆O上一点,连结AC,BC,分别以AC,BC为边向外作正方形ACDE,BCFG,DE,FG,$\widehat{AC}$,$\widehat{BC}$的中点分别是M,N,P,Q.若MP+NQ=14,AC+BC=20,则AB的长是(  )
A.9$\sqrt{2}$B.$\frac{90}{7}$C.13D.16

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:-14+4sin230°-2cos45°+|2$\sqrt{2}$-3|

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