【题目】如图,一段抛物线:
记为
,它与
轴交于两点
,
;将
绕
旋转
得到
,交
轴于
;将
绕
旋转
得到
,交
轴于
;…如此进行下去,直至得到
,若点
在第
段抛物线
上,则
. ![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,
是⊙
的直径,
、
为⊙
上位于
异侧的两点,连接
并延长至点
,使得
,连接
交⊙
于点
,连接
、
、
.![]()
(1)证明:
;
(2)若
,求
的度数;
(3)设
交
于点
,若
是
的中点,求
的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙二人驾车分别从A,B两地同时出发,相向而行.下图是二人离A地的距离y(千米)与所用时间x(小时)的关系.
(1)请说明交点P所表示的实际意义: ;
(2)试求出A,B两地之间的距离;
(3)甲从A地到达B地所需的时间为多少?
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,锐角
中,
,若想找一点P,使得
与
互补,甲、乙、丙三人作法分别如下:
甲:以B为圆心,AB长为半径画弧交AC于P点,则P即为所求;
乙:分别以B,C为圆心,AB,AC长为半径画弧交于P点,则P即为所求;
丙:作BC的垂直平分线和
的平分线,两线交于P点,则P即为所求.
对于甲、乙、丙三人的作法,下列叙述正确的是
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![]()
A. 三人皆正确B. 甲、丙正确,乙错误
C. 甲正确,乙、丙错误D. 甲错误,乙、丙正确
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【题目】完成下列证明过程,并在括号中填上理论依据.
如图,已知AC⊥AE垂足为A,BD⊥BF垂足为B,∠1=35°,∠2=35°.
![]()
证明:AC∥BD; AE∥BF.
证明:∵∠1=∠2=35°,
∴ ∥ ( )
∵AC⊥AE,BD⊥BF,
∴∠ =∠ =90°
又∵∠1=∠2=35°,
∴∠ =∠
∴EA∥BF( ).
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【题目】如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求证:CE∥GF;
(2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;
(3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度数.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了更好的开展“学校特色体育教育”,从全校八年级各班随机抽取了60学生,进行各项体育项目的测试,了解他们的身体素质情况.下表是整理样本数据,得到的关于每个个体的测试成绩的部分统计表、图:![]()
(说明:40—55分为不合格,55—70分为合格,70—85分为良好,85—100分为优秀)
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)表中的
;
;
;
.
(2)请根据频数分布表,画出相应的频数分布直方图.
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