精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10.
(1)求BC的长;
(2)有一动点P从点C开始沿C→B→A方向以1cm/s的速度运动到点A后停止运动,设运动时间为t秒;求:
①当t为几秒时,AP平分∠CAB;
②当t为几秒时,△ACP是等腰三角形(直接写答案).
考点:勾股定理,角平分线的性质,等腰三角形的判定
专题:动点型
分析:(1)直接根据勾股定理求出BC的长即可;
(2)①过点P作PD⊥AB于点D,根据角平分线的性质可得出PD=PC,由HL定理可得出Rt△APD≌Rt△APC,故AD=AC,设PC=x,则PB=8-x,在Rt△BPD中根据勾股定理求出x的值即可得出结论;
②当点P在BC上时,只有AC=PC两种情况;当点P在AB上时,分AP=AC,PC=AC,AC=AP三种情况进行讨论.
解答:解:(1)∵Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,
∴BC=
AB2-AC2
=
102-62
=8;

(2)①如图1所示,
过点P作PD⊥AB于点D,
∵AP平分∠CAB,
∴PD=PC.
在Rt△APD与Rt△APC中,
PD=PC
AP=AP

∴Rt△APD≌Rt△APC(HL),
∴AD=AC=6,
∴BD=10-6=4.
设PC=x,则PB=8-x,
在Rt△BPD中,PD2+BD2=PB2,即x2+42=(8-x)2,解得x=3,
∴当t=3秒时,AP平分∠CAB;
②如图2所示,
当点P在BC上时,
∵AC=P1C=6,
∴t=6秒;
当点P在AB上,AC=AP2时,
∵AC=AP2=6,
∴BC+BP2=8+4=12,
∴t=12秒;
当AC=P3C时,如图3所示,
过点D作CD⊥AB于点D,则AD=DP3
AD
AC
=
AC
AB
,即
AD
6
=
6
10
,解得AD=3.6,
∴AP3=7.2,
∴BC+BP3=8+(10-7.2)=10.8,
∴t=10.8秒;
当CP4=AP4时,如图4所示,过点P4作P4E⊥AC于点E,
∵CP4=AP4,AC=6,
∴AE=
1
2
AC=3,
AE
AP4
=
AC
AB
,即
3
AP4
=
6
10
,解得AP4=5,
∴BC+BP4=8+(10-5)=13,
∴t=13秒.
综上所述,t=6或t=10.8或t=12或t=13秒时,△ACP是等腰三角形.
点评:本题考查的是勾股定理,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某服装厂生产上衣,每件成本30元,考虑用两种方式销售:一种是由本厂门市部销售,定价为每件64元,但需支付费用6000元,另一种是按每件54元批发给商场销售,请问采用那种方式销售,服装厂获得的利润更大些?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个圆锥的底面半径为3厘米,高为3
3
厘米.求圆锥轴截面中两母线所夹角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图所示,AB=10cm,BC=8cm,CD平分∠ACB.
(1)求AC和DB的长;
(2)求四边形ACBD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=45°,AD=2
3
-2.动点P在折线BA-AD-DC上移动,若存在∠BPC=120°,且这样的P点恰好出现3次,则梯形ABCD的面积是(  )
A、2
3
-1
B、2
3
-2
C、2
3
D、2
3
+1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,DE,AD,BE的数量关系是
 
,并请给出证明过程.
(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,DE,AD,BE的数量关系是
 
(直接写出结果).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,画出8个立体图形,请你找出与图②具有相同特征的图形,并说出相同的特征是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

阳光旅行社与海天旅行社的票价为80元.阳光旅行社的优惠条件为:老师全票,学生6折优惠;海天旅行社的优惠条件是:老师和学生一律8折.某中学组织了60名师生去旅游,当学生是多少名的时候,两家旅行社的收费相同?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直角坐标系内的梯形AOBC,AC∥OB,AC、OB的长分别是关于x的方程x2-6mx+m2+4=0的两根,并且S△AOC:S△BOC=1:5.
(1)求AC、OB的长;
(2)当BC⊥OC时,求OC的长及OC所在的直线解析式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案