精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1个2×1的长方形可以分割成2个正方形(边长为正整数),用图表示为:

也可以用式子表示为:2=2×12
探究1:一个4×2的长方形可以用几种不同的方式分割成正方形(边长为整数)?请用图和式子表示出所有分割方式.
探究2::我们可以用方程的思想解决这个问题,请仔细阅读下面的材料:
问题:一个4×2的长方形可以用几种不同的方式分割成正方形:
解:设1×1的正方形由x个,2×2的正方形由y个,则图形分割满足x+4y=8,其中x,y是非负数,根据题意,该方程整数解为:
x=0
y=2
x=4
y=1
x=8
y=0

请根据上面的材料解决下面的问题:一个6×2的长方形可以用几种不同的方式分割成正方形(边长为整数)?
考点:二元一次方程的应用
专题:几何图形问题
分析:我们可以用方程的思想解决这个问题,设1×1的正方形由x个,2×2的正方形由y个,则图形分割满足x+4y=12.
解答:解:设1×1的正方形由x个,2×2的正方形由y个,
则图形分割满足x+4y=12,其中x,y是非负数,
根据题意,该方程整数解为:
x=0
y=3
x=4
y=2
x=8
y=1
点评:本题考查了二元一次方程的应用.根据未知数的实际意义求其整数解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某人在距松树(AB)15m的E处,测得∠ACD=52°,已知此人的身高CE是1.72m,求树高(精确到0.01m).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x+2y=1,求9x×81y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一块三角形玻璃裂成①②两块,现需配一块同样的玻璃,为方便起见,只需带上碎片
 
即可.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是一个可以转动的圆盘,指针固定不动,六个扇形的圆心角相等.转动转盘等他停下后指针指向几,就按顺时针走几格,得到一个数字.分别求得到数字为偶数和奇数的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个零件的形状如图所示,按规定这个零件中∠BAC和∠ADC都应为直角,工人师傅量的零件各边尺寸:AD=8,AC=10,CD=6,AB=24,BC=26,请你判断这个零件是否符合要求,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若a与-3的相反数的和为-1,b的绝对值等于2,c=-6,求多项式a-b+c的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(-8)+10+2+(-1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,且AB∥CD.求证:∠1+∠2=90°.
请完成下面的填空:
证明:∵AB∥CD,(已知)
∴∠BAC+∠ACD=180°.(
 

又AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,(
 

∴∠1=
1
2
∠BAC,∠2=
1
2
∠ACD.(
 

∴∠1+∠2=
1
2
∠BAC+∠ACD
=
1
2
×180°
=90°
即∠1+∠2=90°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案