精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
某商店出售一种商品,其原价为m元,现有如下两种调价方案:一种是先提价5%,在此基础上又降价5%;另一种是先降价5%,在此基础上又提价5%.
(1)用这两种方案调价的结果是否一样?调价后的结果是不是都恢复了原价?试计算说明.
(2)两种调价方案改为:一种是先提价15%,在此基础上又降价15%;另一种是先降价15%,在此基础上又提价15%.这时结果怎样?试计算说明.
(3)你能总结出什么规律吗?
考点:列代数式
专题:应用题
分析:(1)先提价5%为105a%,再降价5%后价钱为99.76a%.先降价5%为95a%,再提价5%后价钱为99.76a%.可知,两种方法结果都一样;
(2)先提价15%为115a%,再降价15%后价钱为97.75a%.先降价15%为85a%,再提价15%后价钱为97.75a%.可知,两种方法结果都一样;
(3)根据(1)(2)总结出规律即可.
解答:解:(1)方案一:先提价5%为:(1+5%)a=105%a,
再降价5%后价钱为:105%a×(1-5%)=99.76a%;
方案二:先降价5%为(1-5%)a=95%a,
再提价5%后价钱为95%a×(1+5%)=99.76a%,
恢复了原价;
(2)方案案一:先提价15%为:(1+15%)a=115%a,
再降价15%后价钱为:115%a×(1-15%)=97.75a%;
方案二:先降价15%为(1-15%)a=85%a,
再提价20%后价钱为85%a×(1+15%)=97.75a%;
恢复了原价;

(3)先提价a%,在此基础上又降价a%;另一种是先降价a%,在此基础上又提价a%,两种方案都能恢复原价.
点评:本题考查了列代数式的知识,解题的关键是能够表示出降价或涨价后的量,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

有一个程序机.
(1)若输入5,则输出值是
 
;  
(2)若输出值是8,则输入值是
 

 (3)若输入24,则输出值是12,记作第一次操作;将12再次输入,则输出值是6,请作第二次操作…,则第15次操作输出的数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边上的高,AC=5,BC=12,则CD=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中是无理数的是(  )
A、1
B、
2
C、-2
D、
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若-2x3m+1y2n与4xn-6y-3-m的积与-x4y是同类项,求m、n.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,长方形OABC中,点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△OPD是等腰三角形时,请你找出P点的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

用提公因式法化简:
(1)(2a+b)(3a-2b)-4a(2a+b)
(2)8a(b-a)2+12(a-b)3
(3)
20123-20122-2011
20123+20122-2013

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,直线l1过点(2,3)和(-1,-3),直线l2过原点且与l1相交于点(-2,a).
(1)求a的值及直线l1,l2对应的函数表达式;
(2)设直线l1与l2交点为P,直线l1与y轴相交于点A,求△APO的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知|2-a|+(b+1)2=0,求a+2b的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案