精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)如图1所示,已知∠AOB=120°,OC平分∠AOB,OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,求∠DOE的度数;
(2)如图2,在(1)中把“OC平分∠AOB”改为“OC是∠AOB内任意一条射线”,其他任何条件都不变,试求∠DOE的度数;
(3)如图3,在(1)中把“OC平分∠AOB”改为“OC是∠AOB外的一条射线且点C与点B在直线AO的同侧”,其他任何条件都不变,请你直接写出∠DOE的度数.
考点:角平分线的定义
专题:
分析:(1)根据角平分线定义求出∠BOC和∠AOC度数,即可得出答案;
(2)根据角平分线定义得出∠COD=
1
2
∠AOC,∠COE=
1
2
∠BOC,求出∠DOE=∠COD+∠COE=
1
2
∠AOB,代入求出即可;
(3)根据角平分线定义得出∠COD=
1
2
∠AOC,∠COE=
1
2
∠BOC,求出∠DOE=∠COD-∠COE=
1
2
∠AOB,代入求出即可.
解答:解:(1)∵∠AOB=120°,0C平分∠AOB,
∴∠AOC=∠COB=
1
2
∠AOB=60°,
∵OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,
∴∠COD=
1
2
∠AOC=30°,∠COE=
1
2
∠BOC=30°,
∴∠DOE=∠COD+∠COE=30°+30°=60°;

(2)∵OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,
∴∠COD=
1
2
∠AOC,∠COE=
1
2
∠BOC,
∴∠DOE=∠COD+∠COE=
1
2
(∠AOC+∠BOC)=
1
2
∠AOB=
1
2
×120°=60°;

(3)∵OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,
∴∠COD=
1
2
∠AOC,∠COE=
1
2
∠BOC,
∴∠DOE=∠DOC-∠COE=
1
2
∠AOC-
1
2
∠BOC=
1
2
(∠AOC-∠BOC)=
1
2
∠AOB=
1
2
×120°=60°.
点评:本题考查的是角平分线的定义,熟知从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC和△A′B′C′关于MN对称,且AB=5,BC=3,则A′C′的取值范围是(  )
A、2<A′C′<8
B、A′C′=8
C、A′C′=5
D、A′C′=2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1)是长方形纸片,∠DAC=m°,将纸片沿AC折叠成图(2),再沿EC折叠成图(3),则∠ACD为(  )
A、m°
B、90°-m°
C、90°-2m°
D、90°-3m°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将一副三角板的直角顶点重合,若∠AOD=50°,则∠COB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、B、C、D四点分别表示以下各数:2,-
2
3
,-3,3.5.
(1)请在数轴上分别标出这四个点.
(2)请用“<”把这四个数按照从小到大的顺序连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,AB=BC=8,∠B=90°,将△ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,下列结论:①△BDN的周长为12;②M是AC的中点; ③∠CMD+∠BND=90°;④DM=DN,其中正确的是
 
.(写出所有正确结论的序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个几何体由几个大小相同的小立方体搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,请你画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知代数式mx3+x3-nx+2015x-1的值与x的取值无关.
(1)求mx的值;
(2)若关于y的方程
a+3y
2
-y=2的解是y=mx,求|1-2a|的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案