【题目】如图1,在△ABC中,AB=AC=20,tanB=,点D为BC边上的动点(D不与点B,C重合).以D为顶点作∠ADE=∠B,射线DE交AC边于点E,过点A作AF⊥AD交射线DE于点F,连接CF.
(1)求证:△ABD∽△DCE;
(2)当DE∥AB时(如图2),求AE的长;
(3)点D在BC边上运动的过程中,是否存在某个位置,使得DF=CF?若存在,求出此时BD的长;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2);(3)点D在BC边上运动 的过程中,存在某个位置,使得DF=CF,此时BD=18.
【解析】
(1)根据两角对应相等的两个三角形相似证明即可;
(2)解直角三角形求出BC,由△ABD∽△DCE,推出=,可得DB===,由DE∥AB,推出=,求出AE即可;
(3)点D在BC边上运动的过程中,存在某个位置,使得DF=CF.过点F作FH⊥BC于点H,过点A作AM⊥BC于点M,AN⊥FH于点N,则∠NHA=∠AMH=∠ANH=90°,由△AFN∽△ADM,可得==tan∠ADF=tanB=,推出CH=CM-MH=CM-AN=16-9=7,再利用等腰三角形的性质,求出CD即可解决问题.
解:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB.
∵∠ADE+∠CDE=∠B+∠BAD,∠ADE=∠B,
∴∠BAD=∠CDE.
∴△ABD∽△DCE.
(2)过点A作AM⊥BC于点M.
在Rt△ABM中,设BM=4k,则AM=BM·tanB=4k·=3k.
由勾股定理,得:AB2=AM2+BM2,得:
202=(3k)2+(4k)2,解得:k=4.
∵AB=AC,AM⊥BC,
∴BC=2BM=8k=32.
∵DE∥AB,
∴∠BAD=∠ADE.
又∵∠ADE=∠B,∠B=∠ACB,
∴∠BAD=∠ACB.
∵∠ABD=∠CBA,
∴△ABD∽△CBA,
∴=,则DB===.
∵DE∥AB,
∴=,
∴AE===.
(3)点D在BC边上运动的过程中,存在某个位置,使得DF=CF.
过点F作FH⊥BC于点H,过点A作AM⊥BC于点M,AN⊥FH于点N,则∠NHA=∠AMH=∠ANH=90°.
∴四边形AMHN为矩形.
∴∠MAN=90°,MH=AN.
∵AB=AC,AM⊥BC,
∴BM=CM=BC=×32=16.
在Rt△ABM中,由勾股定理,得:AM===12.
∵AN⊥FH,AM⊥BC,
∴∠ANF=90°=∠AMD.
∵∠DAF=90°=∠MAN,
∴∠NAF=∠MAD,
∴△AFN∽△ADM.
∴==tan∠ADF=tanB=.
∴AN=AM=×12=9.
∴CH=CM-MH=CM-AN=16-9=
当DF=CF时,由点D不与点C重合时,可知△DFC为等腰三角形.
又∵FH⊥DC,
∴CD=2CH=14.
∴BD=BC-CD=32-14=18.
∴点D在BC边上运动 的过程中,存在某个位置,使得DF=CF,此时BD=18.
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【题目】某校为调查“停课不停学”期间九年级学生平均每天上网课时长,随机抽取了名九年级学生做网络问卷调查.共四个选项:小时以下)、小时)、小时), 小时以上),每人只能选一
项.并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图.
被调查学生平均每天上网课时间统计表
时长 | 所占百分比 |
合计 |
根据以上信息,解答下列问题:
, ,
补全条形统计图;
该校有九年级学生名,请你估计仝校九年级学生平均每天上网课时长在小时及以上的共多少名;
在被调查的对象中,平均每天观看时长超过小时的,有名来自九班,名来自九班,其余都来自九班,现教导处准备从选项中任选两名学生进行电话访谈,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的名学生恰好来自同一个班级的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在水果销售旺季,某水果店购进一优质水果,进价为20元/千克,售价不低于20元/千克,且不超过32元/千克,根据销售情况,发现该水果一天的销售量y(千克)与该天的售价x(元/千克)满足如下表所示的一次函数关系.
销售量y(千克) | … | 34.8 | 32 | 29.6 | 28 | … |
售价x(元/千克) | … | 22.6 | 24 | 25.2 | 26 | … |
(1)某天这种水果的售价为23.5元/千克,求当天该水果的销售量.
(2)如果某天销售这种水果获利150元,那么该天水果的售价为多少元?
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【题目】随着智能手机的普及率越来越高以及移动支付的快捷高效性,中国移动支付在世界处于领先水平.为了解人们平时最喜欢用哪种移动支付方式,因此在某步行街对行人进行随机抽样调查,以下是根据调查结果分别整理的不完整的统计表和统计图.
移动支付方式 | 支付宝 | 微信 | 其他 |
人数/人 |
| 200 | 75 |
请你根据上述统计表和统计图提供的信息.完成下列问题:
(1)在此次调查中,使用支付宝支付的人数;
(2)求表示微信支付的扇形所对的圆心角度数;
(3)某天该步行街人流量为10万人,其中30%的人购物并选择移动支付,请你依据此次调查获得的信息估计一下当天使用微信支付的人数.
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【题目】某商店准备购进两种商品,种商品毎件的进价比种商品每件的进价多20元,用3000元购进种商品和用1800元购进种商品的数量相同.商店将种商品每件的售价定为80元,种商品每件的售价定为45元.
(1)种商品每件的进价和种商品每件的进价各是多少元?
(2)商店计划用不超过1560元的资金购进两种商品共40件,其中种商品的数量不低于种商品数量的一半,该商店有几种进货方案?
(3)端午节期间,商店开展优惠促销活动,决定对每件种商品售价优惠()元,种商品售价不变,在(2)条件下,请设计出销售这40件商品获得总利润最大的进货方案.
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【题目】如图,反比例函数的图象与直线都经过点.
(1)求反比例函数和直线的解析式.
(2)将一次函数的图象沿轴向下平移个单位长度,使平移后的图象与反比例函数的图象有且只有一个交点,求的值.
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【题目】已知:如图1,抛物线与x轴交于,两点,与y轴交于点C,点D为顶点.
求抛物线解析式及点D的坐标;
若直线l过点D,P为直线l上的动点,当以A、B、P为顶点所作的直角三角形有且只有三个时,求直线l的解析式;
如图2,E为OB的中点,将线段OE绕点O顺时针旋转得到,旋转角为,连接、,当取得最小值时,求直线与抛物线的交点坐标.
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【题目】如图1,直线与相交于,两点,是的直径,是上一点,于点,连结,且平分.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径;
(3)如图2,在(2)的条件下,点为上一动点,连接,,,问:线段,,之间存在什么数量关系?请说明理由.
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