【题目】某数学活动小组在一次活动中,对一个数学问题做了如下研究:
(问题发现)(1)如图①,在等边三角形ABC中,点M是BC边上任意一点,连接AM,以AM为边作等边三角形AMN,连接CN,则∠ABC和∠ACN的数量关系为 ;
(变式探究)(2)如图②,在等腰三角形ABC中,AB=BC,点M是BC边上任意一点(不含端点B,C,连接AM,以AM为边作等腰三角形AMN,使∠AMN=∠ABC,AM=MN,连接CN,试探究∠ABC与∠ACN的数量关系,并说明理由;
(解决问题)(3)如图③,在正方形ADBC中,点M为BC边上一点,以AM为边作正方形AMEF,点N为正方形AMEF的中心,连接CN,AB,AE,若正方形ADBC的边长为8,CN=,直接写出正方形AMEF的边长.
【答案】(1) ;(2),理由见解析;(3)10
【解析】
(1)根据等边三角形的性质得到AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,证明△ABM≌△ACN,根据全等三角形的性质得到答案;
(2)证明△ABC∽△AMN.得到,再证明△ABM∽△ACN,根据相似三角形的性质证明结论;
(3)证明△ABM~△ACN,根据相似三角形的性质求出BM,根据勾股定理计算即可.
解:(1)∵△ABC与△AMN是等边三角形,
∴AB=AC,AM=AN,∠BAC=∠MAN=60°,
∴∠BAM=∠CAN,
在△ABM与△ACN中,
,
∴△ABM≌△ACN(SAS),
∴∠ABC=∠ACN,
故答案为:∠ABC=∠ACN;
(2)∠ABC=∠ACN,
理由如下:∵AB=BC,AM=MN,
∴,
∴ ,又∠ABC=∠AMN,
∴△ABC∽△AMN.
∴,
∵∠BAC=∠MAN,
∴∠BAM=∠CAN,
∴△ABM∽△ACN,
∴∠ABC=∠ACN;
(3)∵四边形ADBC,AMEF为正方形,
∴∠ABC=∠BAC=45°,∠MAN=45°,
∴∠BAC﹣∠MAC=∠MAN﹣∠MAC,即∠BAM=∠CAN,
∵,
∴,
又∠BAM=∠CAN,
∴△ABM∽△ACN,
∴,即,
∴BM=2,
∴CM=6,
在Rt△AMC,AC=8,CM=6,
,
答:正方形AMEF的边长为10.
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【题目】如图,已知抛物线 ( 为常数)经过点 ,与 轴相 交于点 、(点 在点 的右侧).
(1)求抛物线的解析式和点 的坐标;
(2)将直线 向下平移 ( )个单位长度后,得到的直线与抛物线只有一个公共点 ,求点 的坐标;
(3)在(2)的条件下,连接 、,在 正半轴上是否存在点 ,使以 、、 为顶点的三角形与 相似.若存在,请求出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,六边形ABCDEF的内角都相等, ,则下列结论成立的个数是
; ; ; 四边形ACDF是平行四边形; 六边形ABCDEF既是中心对称图形,又是轴对称图形.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点和点C,与y轴交于点B,的面积是6.
(1)求一次函数与反比例函数的表达式;(2)当时,比较与的大小.
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【题目】(9分)2019年4月28日,由世界月季联合会中国花卉协会中国花卉协会月季分会主办的“2019世界月季洲际大会暨第九届中国月季展”在河南南阳开幕.来自澳大利亚比利时智利芬兰等18个国家的专家学者和其他各界人士共襄盛会,交流月季栽培造景育种文化等方面的研究进展及成果.为了解该市市民对月季展的关注情况(选项分为:“A—高度关注”,“B—一般关注”,“C—关注度低”,“D—不关注”),某校兴趣小组随机采访该市部分市民,对采访情况制作了如下不完整的统计图表.
根据以上统计图,解答下列问题:
(1)本次接受采访的市民共有________人;
(2)在扇形统计图中,扇形D的圆心角的度数是_________;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该市区有100万人,根据采访结果,估计不关注月季展市民的人数.
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【题目】为了传承中华优秀传统文化,培养学生自主、团结协作能力,某校推出了以下四个项目供学生选择:A.家乡导游:B.艺术畅游:C.体育世界:D.博物旅行.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目,学校对某班学生选择的项目情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,解答下列问题:
(1)求该班学生总人数;
(2)计算B项目所在扇形的圆心角的度数;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)该校有1200名学生,请你估计选择“博物旅行”项目学生的人数.
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【题目】在△ABC中,CO是AB边上的中线,∠AOC=60°,AB=2,点P是直线OC上的一个动点,则当△PAB为直角三角形时,边AP的长为_____.
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【题目】如图,点是坐标原点,点是反比例函数图像上一点,点在轴上,,四边形是平行四边形,交反比例函数图像于点.
(1)平行四边形的面积等于______;
(2)设点横坐标为,试用表示点的坐标;(要有推理和计算过程)
(3)求的值;
(4)求的最小值.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=3.E,F分别是AD,CD上的动点,EF=2.Q是EF的中点,P为BC上的动点,连接AP,PQ.则AP+PQ的最小值等于( )
A.2B.3C.4D.5
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