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如图,已知在△ABC中,AD是边BC上的中线,设
BA
=
a
BC
=
b

(1)求
AD
(用向量
a
b
的式子表示);
(2)如果点E在中线AD上,求作
BE
BA
BC
方向上的分向量;(不要求写作法,但要保留作图痕迹,并指出所作图中表示结论的分向量).
考点:*平面向量
专题:
分析:(1)由AD是边BC上的中线,
BC
=
b
,可求得
BD
,然后由三角形法则,求得
AD

(2)利用平行四边形法则,即可求得
BE
BA
BC
方向上的分向量.
解答:解:(1)∵AD是边BC上的中线,
BC
=
b

BD
=
1
2
BC
=
1
2
b

AD
=
BD
-
BA
=
1
2
b
-
a


(2)如图,过点E作EM∥BC,EN∥AB,
BM
BN
分别是
BE
BA
BC
方向上的分向量.
点评:此题考查了平面向量的知识.此题难度不大,注意掌握三角形法则与平行四边形法则的应用,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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直角三角形绕一条直角边所在的直线旋转一周,可以得到圆锥,能说明
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、2m3+m3=3m6
B、m3•m2=m6
C、(-m43=m7
D、m6÷2m2=
1
2
m4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2
a
-3(
a
-
5
3
b
)
=
 

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解方程:
x
2x-1
+2=
3
1-2x

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科目:初中数学 来源: 题型:

某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问原计划每天加工服装多少套?在这个问题中,设原计划每天加工x套,则根据题意可得方程为(  )
A、
160
x
+
400-160
(1+20%)x
=18
B、
160
x
+
400
(1+20%)x
=18
C、
160
x
+
400-160
20%x
=18
D、
400
x
+
400-160
(1+20%)x
=18

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(y+2-
5
y-2
)+
y-3
4y-8
,其中y=-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若实数a与-3互为相反数,则a的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线C:y=x2+2x-3.
抛物线顶点坐标与x轴交点坐标与y轴交点坐标
抛物线C:y=x2+2x-3A(
 
B(
 
(1,0) (0,-3)
变换后的抛物线C1
 
 
 
 
 
 
(1)补全表中A,B两点的坐标,并在所给的平面直角坐标系中画出抛物线C;
(2)将抛物线C上每一点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的
1
2
,可证明得到的曲线仍是抛物线,(记为C1),且抛物线C1的顶点是抛物线C的顶点的对应点,求抛物线C1对应的函数表达式.

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