分析 自变量分6个区间讨论:①0<t≤3,②3<t≤4,③4<t≤$\frac{14}{3}$,④$\frac{14}{3}$<t≤7,⑤7<t≤10,⑥10<t≤14,根据三角形面积公式和梯形的面积公式即可求解.
解答 解:①0<t≤3,S=$\frac{1}{2}$t×$\frac{4}{3}$t=$\frac{2}{3}$t2;
②3<t≤4,S=$\frac{1}{2}$(t-3+t)×4=4t-6;
③4<t≤$\frac{14}{3}$,S=4×4-$\frac{1}{2}$[4-(t-3)]×$\frac{4}{3}$[4-(t-3)]=-$\frac{2}{3}$t2+$\frac{4}{3}$t-$\frac{50}{3}$;
④$\frac{14}{3}$<t≤7,S=4×4-$\frac{1}{2}$(t-$\frac{14}{3}$)×$\frac{3}{4}$(t-$\frac{14}{3}$)=-$\frac{3}{8}$t2+$\frac{7}{2}$t-$\frac{47}{6}$;
⑤7<t≤10,S=$\frac{1}{2}$[$\frac{3}{4}$(10-t)+$\frac{3}{4}$(10-t+4)]×4=36-3t;
⑥10<t≤14,S=$\frac{1}{2}$[4-(t-10)]×$\frac{3}{4}$[4-(t-10)]=$\frac{3}{8}$(t-14)2.
点评 考查了动点问题的函数图象,函数图象是典型的数形结合,图象应用信息广泛,通过看图获取信息,不仅可以解决生活中的实际问题,还可以提高分析问题、解决问题的能力.用图象解决问题时,要理清图象的含义即会识图.注意分类思想的应用.
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| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $\frac{5}{4}$ |
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| 甲 | 7 | 8 | 9 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 10 |
| 乙 | 10 | 8 | 7 | 9 | 8 | 10 | 10 | 9 | 10 | 9 |
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