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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC90°DAB边上一点(BDBC),AE⊥ABAEBD,连接DEACF,若∠AFE45°AD3CD5,则线段AC的长度为_________

【答案】10

【解析】

延长BCG,使BG=AD,连接DGEG,证明是平行四边形,可得CG=AE=BD,在直角三角形DBC中运用勾股定理求出BDBC的长,最后运用勾股定理求出AC的长即可.

延长BCG,使BG=AD,连接DGEG

是等腰直角三角形,

∴四边形是平行四边形,

AE=BD

AD3

BG=3

BD=x,则BC=3-x

RtBCD中,∵CD=5

,即

解得,

时,即,此时, 不合题意,

,即BD=BC=2

AB=AD+BD=4

在直角三角形ABC中,AC=

故答案为:10

练习册系列答案
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1)求反比例函数和一次函数的函数表达式;

2)连接,求四边形的面积;

3)在(1)的条件下,根据图像直接写出反比例函数的值小于一次函数的值时,自变量的取值范围.

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在数轴上4所对的两点之间的距离:

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在数轴上所对的两点之间的距离:在数轴上点AB分别表示数ab,则AB两点之间的距离

依据材料知识解答下列问题

数轴上表示的两点之间的距离是______,数轴上表示数x3的两点之间的距离表示为______

七年级研究性学习小组进行如下探究:

请你在草稿纸上面出数轴当表示数x的点在2之间移动时,的值总是一个固定的值为:______,式子的最小值是______

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A. 一次函数y=﹣2x+3yx的增大而减小,

B. 反比例函数中,yx的增大而增大,

C. 抛物线y=x2+1y=x2﹣1的形状相同,只是位置不同,

D. 二次函数y=﹣2x﹣22+3中,当x2时,yx的增大而减小

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【题目】如图所示,观察由棱长为 的小立方体摆成的图形,寻找规律:如图 ① 中,共有 个小立方体,其中 个看得见, 个看不见;如图 ② 中,共有 个小立方体,其中 个看得见, 个看不见;如图 ③ 中,共有 个小立方体,其中 个看得见, 个看不见; ,则第 ⑥个图中,看得见的小立方体有________________个.

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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,边AB的垂直平分线交AD于点E,交CB的延长线于点F,连接AF,BE.

(1)求证:AGE≌△BGF;

(2)试判断四边形AFBE的形状,并说明理由.

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【题目】体育老师对九年级(9)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:

组别

次数x

频数(人数)

1

80≤x<100

6

2

100≤x<120

8

3

120≤x<140

a

4

140≤x<160

18

5

160≤x<180

6

请结合图表完成下列问题:

(1)表中的a=________;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)这个样本数据的中位数落在第________组;

(4)若九年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120为不合格;120≤x<140,为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或九年级同学提一条合理化建议:_________________________________________________________________.

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【题目】1)如图①,D是等边△ABC的边BA上一动点(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边,在BC上方作等边△DCF,连接AF,你能发现AFBD之间的数量关系吗?并证明你发现的结论;

2)如图②,当动点D运动至等边△ABCBA的延长线时,其他作法与(1)相同,猜想AFBD在(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;

3)Ⅰ.如图③,当动点D在等边△ABCBA上运动时(点DB不重合),连接DC,以DC为边在BC上方和下方分别作等边△DCF和等边△DCF′,连接AFBF′,探究AFBF′与AB有何数量关系?并证明你的探究的结论;

Ⅱ.如图④,当动点D在等边△ABC的边BA的延长线上运动时,其他作法与图③相同,Ⅰ中的结论是否成立?若不成立,是否有新的结论?并证明你得出的结论.

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