精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
图①是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②;再分别连接图②中间小三角形三边的中点,得到图③.

(1)图②有
 
个三角形;图③有
 
个三角形.
(2)按上面的方法继续下去,第n个图形中有多少个三角形?(用n的代数式表示结论)
(3)能否分出246个三角形?简述你的理由.
考点:规律型:图形的变化类
专题:
分析:(1)可直接通过图形写出三角形的个数;
(2)本题可分别写出n=1,2,3…时所对应的三角形个数,找出有关于n的代数式;
(3)列方程计算,n必须是整数才可能,否则不可能.
解答:解:(1)图②中有5个三角形,图③中有9个三角形.

(2)依题意得:n=1时,有1个三角形;
n=2时,有5个三角形;
n=3时,有9个三角形;

∴当n=n时有4n-3个三角形.

(3)假设存在正整数n,使得第n个图形中有246个三角形,根据题意得:4n-3=246
解得:n=
249
4

故不存在正整数n,使得第n个图形中有246个三角形
点评:此题考查了图形的变化规律,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,找出规律,解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知⊙O1的半径为6cm,⊙O2的半径为8cm,O1O2=10cm,两圆交于A、B两点,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,连结AC交BD于点O,过点O任作线段EF、GH,分别交DC、AB、DA、CB于点E、F、G、H.
(1)试判断线段OE与OF的数量关系,并说明理由;
(2)试判断四边形EGFH是何种特殊四边形?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商场准备改善原有楼梯的安全性能,把倾斜角由原来的40°减至35°,已知原楼梯DB长为6cm,调整后的楼梯所占地面CD有多长?
(结果精确到0.1cm,参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,sin35°≈0.57,tan35°≈0.70)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程mx2+(2m+3)x+m-4=0有实数根,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)3x+5(x-3)=1                 
(2)
3x+2
3
=1-
x-3
6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)11x+1=5(2x+1)
(2)
2x+1
3
-
5x-1
6
=1

(3)2[
4
3
x-(
2
3
x-
1
2
)]=
5
6
x
(4)
0.1x+0.3
0.2
+2.5=
0.4x-1
0.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
3x+1
2
-
4x-2
5
=-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(1,3),B(2,0),点P、Q在y轴上,线段PQ=2.求四边形APQB周长的最小值及此时P、Q的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案