精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点A表示﹣11,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距29个长度单位.动点P从点A出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.设运动的时间为t秒.

问:(1)动点P从点A运动至C点需要多少时间?

2PQ两点相遇时,求出相遇点M所对应的数是多少;

3)求当t为何值时,PO两点在数轴上相距的长度与QB两点在数轴上相距的长度相等.

【答案】119.5秒;(2M所对应的数为5;(3t的值为36.7510.518

【解析】

1)根据路程除以速度等于时间,可得答案;

2)根据相遇时PQ的时间相等,可得方程,根据解方程,可得答案;

3)根据POBQ的时间相等,可得方程,根据解方程,可得答案.

解:(1)点P运动至点C时,所需时间t11÷2+10÷1+8÷219.5(秒),

答:动点P从点A运动至C点需要19.5时间;

2)由题可知,PQ两点相遇在线段OB上于M处,设OMx

11÷2+x÷18÷1+10x÷2

x5

答:M所对应的数为5

3PO两点在数轴上相距的长度与QB两点在数轴上相距的长度相等有4种可能:

动点QCB上,动点PAO上,

则:8t112t,解得:t3

动点QCB上,动点POB上,

则:8t=(t5.5×1,解得:t6.75

动点QBO上,动点POB上,

则:2t8)=(t5.5×1,解得:t10.5

动点QOA上,动点PBC上,

则:10+2t15.5)=t13+10,解得:t18

综上所述:t的值为36.7510.518

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知点O为直线AB上一点,将直角三角板MON的直角顶点放在点O处,并在∠MON内部作射线OC

1)将三角板放置到如图所示位置,使OC恰好平分∠MOB,且∠BON2NOC,求∠AOM的度数;

2)若仍将三角板按照如图所示的方式放置,仅满足OC平分∠MOB,试猜想∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=ACAD平分∠BACCE∥ADCE=AD.

1)求证:四边形ADCE是矩形;

2)若△ABC是边长为的等边三角形,ACDE相交于点O,在CE上截取CF=CO,连接OF,求线段FC的长及四边形AOFE的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,小娟玩游戏:一张纸片,第一次将其撕成四个正方形片,手中共有4张纸片,以后每次都将其中一片撕成更小的四个正方形片.如此进行下去,根据上述情况:

1)当撕10次时,小娟手中共有   张纸;

2)当小娟撕到第n次时,手中共有S张纸片,请用含n的代数式表示S

3)小娟手中能否有2020张纸片?如果能,请算出是第几次撕;如果不能,需说明理由.

4)如果设原正方形的边长为1,通过不断地分割该面积为1的正方形,并把数量关系和几何图形巧妙地结合起来,可以很容易得到一些计算结果,请结合上图计算

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ABCD相交于点O,∠AOC48°,∠DOE∶∠BOE53OF平分∠AOE

(1)求∠BOE的度数;

(2)求∠DOF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明练习跳绳,以1分钟跳165个为目标,并把201分钟跳绳的数记录如表(超过165个的部分记为,少于165个的部分记为”)

与目标数量的差值

(单位:个)

12

6

2

5

11

次数

3

5

4

6

2

(1)小明在这20次跳绳练习中,1分钟最多跳个?

(2)小明在这20次跳绳练习中,1分钟跳绳个数最多的一次比最少的一次多个?

(3)小明在这20次跳绳练习中,累计跳绳多少个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某烟机零件加工车间,甲组工人加工零件,工作中有一次停产检修机器,然后继续加工.由于任务紧急,乙组工人加入,与甲组工人一起生产零件.两组各自加工零件的数量y(个)与甲组工人加工时间t(时)之间的函数图象如图所示.

(l)求乙组加工零件的数量y与时间t之间的函数关系式.

(2)求甲组加工零件总量a.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】筐白菜,以每筐千克为标准,超过或不足的分别用正、负来表示,记录如下:

与标准质量的差单位:千克

筐 数

(1)与标准质量比较,筐白菜总计超过或不足多少千克?

(2)若白菜每千克售价元,则出售这筐白菜可卖多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,C为线段AD上一点,BCD的中点,AD=8cm,BD=1cm

(1)AC的长

(2)若点E在直线AD,EA=2cm,BE的长

查看答案和解析>>

同步练习册答案