精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
1.根据如图所示的三视图,指出所表示的几何体的名称.

分析 (1)由2个视图的大致轮廓为三角形可得该几何体为锥体,由俯视图为矩形可得该几何体为四棱锥;
(2)由2个视图的大致轮廓为梯形可得该几何体为台状体,由俯视图为圆形可得该几何体为圆台.

解答 解:(1)∵主视图和左视图的大致轮廓为三角形,
∴该几何体为锥体,
∵俯视图为矩形,
∴该几何体为四棱锥.
(2)∵主视图和左视图的大致轮廓为梯形,
∴该几何体为台状体,
∵俯视图为圆形,
∴该几何体为圆台.

点评 本题主要考查了利用三视图还原几何体的空间想象能力,三个视图的结合利用是关键,属基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动4个单位长度,再向左移动7个单位长度,可以看到终点表示的数是-3,已知点A、B是数轴上的点,请参照图并思考,发现规律,完成下列各题:

(1)如果点A表示数-2,将点A向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是3,A,B两点间的距离是5;
(2)如果点A表示数5,将A点向左移动8个单位长度,再向右移动6个单位长度,那么终点B表示的数是3,A,B两点间的距离为2;
(3)一般地,如果A点表示的数为a,将A点向右移动b个单位长度(b>0),再向左移动c个单位长度(c>0),那么,请你猜想终点B表示的数是a+b-c,A,B两点间的距离为|b-c|.(用含有a、b、c的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,下列说法:
①∠1和∠2是同位角;
②∠5和∠6是同位角;
③∠1和∠6是同旁内角;
④∠1的同位角有∠2,∠4,∠6;
⑤∠2的同位角有∠1,∠DAB,∠EAB.
其中正确的有①⑤.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知△ABC与△ADE为等边三角形,D为BC延长线上的一点.
(1)求证:△ABD≌△ACE;
(2)求证:CE平分∠ACD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在?ABCD中,对角线AC、BD相交成的锐角为α,若AC=a,BD=b,试用含b,c,α的式子表示?ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AC=B′C′,AB=B′A′,则下列结论正确的是(  )
A.AC=A′C′B.BC=B′C′C.∠A=∠B′D.∠A=∠A′

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,甲、乙两人同时从A地出发,分别以3km/h和4km/h的速度步行,甲向正南方向,乙向正东方向,1.5h后两人相距多远?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知一个长方形的周长为60cm.
(1)若它的长比宽多6cm,这个长方形的宽是多少cm?
(2)若它的长与宽的比是2:1,这个长方形的长是多少cm?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知32x+1=27,求x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案