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    已知圆O的半径为5，弦AB的长为5，则弦AB所对的圆心角∠AOB=
     
    ．
    考点：圆心角、弧、弦的关系
    专题：计算题
    分析：根据圆O的半径为5，弦AB的长为5可判断△OAB为等边三角形，于是得到∠AOB=60°．
    解答：解：如图，
    ∵OA=OB=5，AB=5，
    ∴OA=OB=AB，
    ∴△OAB为等边三角形，
    ∴∠AOB=60°．
    故答案为60°．
    点评：本题考查了圆心角、弧、弦的关系：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等．也考查了等边三角形的判定与性质．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中的x
    （1）5x2=10                     
    （2）x3-2=6
    （3）（2x）2=0.25                
    （4）（x+4）3=-64．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、全等三角形的对应边相等
    B、全等三角形的角相等
    C、全等三角形的周长相等
    D、全等三角形的面积相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是圆O的直径，AB=10，弦CD与AB相交于点N，∠ANC=30°，ON：AN=2：3，OM⊥CD，垂足为点M．
    （1）求OM的长；
    （2）求弦CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠C=90°，sinA=
    12
    13
    ，BC=12，那么AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点 A（m，-2）．
    （1）求反比例函数的解析式；
    （2）观察图象，直接写出正比例函数值大于反比例函数值时，自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，每个图案均由边长为1的小正方形按一定的规律堆叠而成，照此规律，第10个图案中共有（　　）个小正方形．
    A、50B、80
    C、100D、120

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若△ABC∽△A1B1C1，其面积比为
    4
    9
    ，△A1B1C1与△ABC的周长比为（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    3
    2
    C、
    4
    9
    D、
    9
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点（x1，y1）、（x2，y2）在反比例函数y=-
    1
    x
    的图象上，如果x1＜x2＜0，则下列结论正确的是（　　）
    A、y1＜y2
    B、y1＞y2
    C、y1≤y2
    D、y1≥y2

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