【题目】如图,在正方形ABCD纸片中,若沿折痕EG对折,则顶点B落在AD边上的点F处,顶点C落在点N处,点M是FN与DC交点,且AD=8.
(1)当点F是AD的中点时,求△FDM的周长;
(2)当点F不与点A,D和AD的中点重合时,若AE+GD=19,求AF的长.
【答案】(1)16cm;(2)AF=2或AF=6
【解析】
(1)在△AEF中,设AE=x,则EF=8-x,AF=4,∠A=90°,从而可计算出AE,而可证△AEF~△DFM,则根据相似三角形的比例关系即可证
(2)设AF=x,EF=8-AE,过点G作GK⊥AB于K,连接BF交GE于P,在正方形ABCD中,可证△AFB≌△KEG(HL),从而得AF=EK,通过AK=AE+EK=AF+AE,列出关系式即可求
(1)如图1,
在△AEF中,设AE=x,则EF=8﹣x,AF=4,∠A=90°
∴42+x2=(8﹣x)2
∴x=3
∴AE=3,EF=5,△AEF的周长为12
∵∠MFE=90°
∴∠DFM+∠AFE=90°
∵∠A=∠D=90°
∴∠DMF+∠DMF=90°
∴∠AFE=∠DMF
∴△AEF~△DFM
∴
∴△FMD的周长,C△FMD=16cm
(2)如图2,
设AF=x,EF=8﹣AE,x2+AE2=(8﹣AE)2
∴AE=4﹣x2
过点G作GK⊥AB于K,连接BF交GE于P
∵B,F关于GE对称,
∴BF⊥EG,
∴∠FBE=∠KGE
在正方形ABCD中,GK=BC=AB,∠A=∠EKG=90°
∴Rt△AFB≌Rt△KEG(HL)
∴AF=EK
∵AF=EK=x,
∴AK=AE+EK=AF+AE=4﹣x2+x
∵AE+DG=,DG=AK
∴4﹣x2+4﹣x2+x=
即x2﹣8x+12=0
解得x=2或x=6
∴AF=2或AF=6
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P是AB延长线上一点,连接PC交DB的延长线于点F,且∠PFB=3∠CAB.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)延长AC,DF相交于点G,连接PG,请探究∠CPG和∠CAB的数量关系,并说明理由;
(3)若tan∠CAB=,CF=5,求⊙O的半径.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,点D为BC边的中点,将△ABC绕点D逆时针旋转45度,得到△A′B′C′,B′C′与AB交于点E,则图中阴影部分四边形ACDE的面积为________.
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【题目】某数学兴趣小组对该市市民的购物方式进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.请根据两幅统计图中提供的信息,解答下列问题:
⑴求本次一共调查的购买者人数;
⑵请补全条形统计图;
⑶求在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角度数;
⑷若该超市一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者大约有多少人?
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【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(-1,O)、C(3,0),点B为抛物线顶点,直线BD为抛物线的对称轴,点D在x轴上,连接AB、BC.
⑴如图1,若∠ABC=60°,则点B的坐标为______________;
⑵如图2,若∠ABC=90°,AB与y轴交于点E,连接CE.
①求这条抛物线的解析式;
②点P为第一象限抛物线上一个动点,设△PEC的面积为S,点P的横坐标为m,求S关于m的函数关系武,并求出S的最大值;
③如图3,连接OB,抛物线上是否存在点Q,使直线QC与直线BC所夹锐角等于∠OBD,若存在请直接写出点Q的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】某校为了更好的开展“学校特色体育教育”,从全校八年级的各班分别随机抽取了5名男生和5名女生,组成了一个容量为60的样本,进行各项体育项目的测试,了解他们的身体素质情况.下表是整理样本数据,得到的关于每个个体的测试成绩的部分统计表、图:某校60名学生体育测试成绩频数分布表
成绩 | 划记 | 频数 | 百分比 |
优秀 | 正正正 | a | 30% |
良好 | 正正正正正正 | 30 | b |
合格 | 正 | 9 | 15% |
不合格 | 3 | 5% | |
合计 | 60 | 60 | 100% |
(说明:40﹣﹣﹣55分为不合格,55﹣﹣﹣70分为合格,70﹣﹣﹣85分为良好,85﹣﹣﹣100分为优秀)请根据以上信息,解答下列问题:
(1)表中的a=_____,b=_____;
(2)请根据频数分布表,画出相应的频数分布直方图;
(3)如果该校八年级共有150名学生,根据以上数据,估计该校八年级学生身体素质良好及以上的人数为_____.
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