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    数学课上，老师让学生尺规作图画Rt△ABC，使其斜边AB=c，一条直角边BC=a．小明的作法如图所示，你认为这种作法中判断∠ACB是直角的依据是（　　）

    　

    A．

    勾股定理

    　

    B．

    直径所对的圆心角是直角

    　

    C．

    勾股定理的逆定理

    　

    D．

    90°的圆周角所对的弦是直径

    　

      


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A(1，4)，B(4，2)，C(3，5)（每个方格的边长均为1个单位长度）.

    （1）请画出△A1B1C1，使△A1B1C1与△ABC关于x轴对称；

    （2）将△ABC绕点O逆时针旋转90°，画出旋转后得到的△A2B2C2，并直接写出点B旋转到点B2所经过的路径长.


      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长为

    A.12         B.9          C.12或9       D.9或7

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


        如图，在△ABC中，∠CAB=90°，∠CBA=50°，以AB为直径作⊙O交BC于点D，点E在边AC上，且满足ED=EA.（1）求∠DOA的度数；   （2）求证：直线ED与⊙O相切.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个几何体零件如图所示，则它的俯视图是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

    　

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小聪与小慧玩跷跷板，跷跷板支架高EF为0.6米，E是AB的中点，那么小聪能将小慧翘起的最大高度BC等于　　　　　　米．

    　

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点A（a，3）是一次函数y1=x+b图象与反比例函数y2=图象的一个交点．

    （1）求一次函数的解析式；

    （2）在y轴的右侧，当y1＞y2时，直接写出x的取值范围．

    　  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在函数中，自变量x的取值范围是            

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    描述一组数据离散程度的统计量是

    A.平均数        B.众数            C.中位数        D.方差

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