【题目】如图,抛物线与轴分别交于点,,与轴交于点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)设点在第一象限的抛物线上,连接,.试问,在对称轴左侧的抛物线是否存在一点,满足?如果存在,请求出点的坐标:如果不存在,请明理由;
(3)存在正实数,(),当时,恰好满足,求,的值.
【答案】(1);(2)存在,;(3),
【解析】
(1)根据待定系数法解答即可;
(2)由可得,连接,如图,则易得轴,进一步即得,在轴上取点,使,并延长交抛物线于点,然后根据三角形全等即可证明∠PBC=∠DBC,求出直线BP解析式后与抛物线解析式联立即可求出P点坐标;
(3)由已知可变形得,由可得,于是可得m的范围,进而可确定,从而可根据二次函数的性质得:当时,y最大值,当x=n时,y最小值,于是可得关于m、n的方程,解方程并结合题意即得m、n的值.
解:(1)把点,代入抛物线,
得:,解得,
∴抛物线的解析式为;
(2)存在,理由如下:
∵,点在第一象限的抛物线上,
∴,∴,
∵,
∴,
∴,
连接,如图,则轴,
∴,
∴,
在轴上取点,使,并延长交抛物线于点,
则≌,
∴,
设直线解析式为:,把,代入得:,解得:,,
∴直线解析式为,
解方程组:,得,(舍去),
∴;
(3)由可得:,
∵,当时,恰好,
∴,即,
∴,即,
∴,
∵抛物线的对称轴是直线,且开口向下,
∴当时,随的增大而减小,
∴当时,y最大值,当x=n时,y最小值.
又,∴
将①整理,得,变形得:,即.
∵,∴,,
解得:,(舍去),,
同理,由②解得:(舍去),(舍去),;
综上所述,,.
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【题目】已知:如图,△ABC中,AB=AC,D,E分别是边BC,AC上的点.且BD=EC,∠ADE=∠B.
(1)求证:AD=DE.
(2)若∠ADE=40°,求∠ADB的度数.
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【题目】如图⑴,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm. 点M由点B出发沿BA方向向点A匀速运动,同时点N由点A出发沿AC方向向点C匀速运动,它们的速度均为2cm/s .连接MN,设运动时间为t(s)﹙0<t<4﹚,解答下列问题:
⑴设△AMN的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求出S的最大值;
⑵如图⑵,连接MC,将△MNC沿NC翻折,得到四边形MNPC,当四边形MNPC为菱形时,求t的值;
⑶当t的值为 ,△AMN是等腰三角形.
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【题目】如图1,是的内角,,
(1)平分,交于点,过点作,过点作,判断四边形的形状:________;
(2)旋转到,如图2,边交于点,连接,AE=AF.过点作,过点作.问:是否平分.若是请证明,若不是请说明理由.
(3)四边形在(2)的条件下,若恰好,如图3.连接并延长,交的延长线于点.求证:.
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【题目】如图,在由边长都为1的小正方形组成的网格中,点,,均为格点,,,,为中点,为上的一个动点.
(1)当点为线段中点时,的长度等于__________;
(2)将点绕点逆时针旋转90°得到点,连,当线段取得最小值时,请借助无刻度直尺在给定的网格中画出点,点,并简要说明你是怎么画出点,点的:____________________.
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【题目】某中学为了解学生对新闻、体育、娱乐、动画四类电视节目的喜爱情况,进行了统计调查.随机调查了某班所有同学最喜欢的节目(每名学生必选且只能选择四类节目中的一类)并将调查结果绘成如下不完整的统计图.根据两图提供的信息,回答下列问题:
(1)最喜欢娱乐类节目的有 人,图中 ;
(2)请补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,若该校有2000名学生,请你估计该校有多少名学生最喜欢娱乐类节目;
(4)在全班同学中,有甲、乙、丙、丁等同学最喜欢体育类节目,班主任打算从甲、乙、丙、丁4名同学中选取2人参加学校组织的体育知识竞赛,请用列表法或树状图求同时选中甲、乙两同学的概率.
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【题目】如图,菱形OABC的一边OA在x轴的负半轴上,O是坐标原点,tan∠AOC=,反比例函数y=﹣的图象经过点C,与AB交与点D,则△COD的面积的值等于_____;
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【题目】如图,点A,B为定点,定直线l//AB,P是l上一动点.点M,N分别为PA,PB的中点,对于下列各值:
①线段MN的长;
②△PAB的周长;
③△PMN的面积;
④直线MN,AB之间的距离;
⑤∠APB的大小.
其中会随点P的移动而变化的是( )
A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤
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【题目】如图,先有一张矩形纸片点分别在矩形的边上,将矩形纸片沿直线MN折叠,使点落在矩形的边上,记为点,点落在处,连接,交于点,连接.下列结论:
②四边形是菱形;
③重合时,;
④的面积的取值范围是
其中正确的是_____(把正确结论的序号都填上).
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