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    约分：
    （1）
    ab
    a2-ab
    =
    a•()
    a•()
    =
     
    ；
    （2）
    x2+6x+9
    x2-9
    =
     
    ．
    考点：约分
    专题：
    分析：（1）直接将分子与分母约去公因式即可；
    （2）首先将分子与分母分解因式，进而约分即可．
    解答：解：（1）
    ab
    a2-ab
    =
    a•()
    a•()
    =
    b
    a-b
    ；
    故答案为：
    b
    a-b
    ；

    （2）
    x2+6x+9
    x2-9
    =
    (x+3)2
    (x-3)(x+3)
    =
    x+3
    x-3
    ．
    故答案为：
    x+3
    x-3
    ．
    点评：此题主要考查了约分，正确分解因式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2=5，b3=12，a＞0，b＞0，比较a、b的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    		1000
    ，
    		1001
    ，
    		1002
    ，…
    		1999
    这1000个二次根式中，与
    		2000
    可合并的二次根式有几个？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    规定两种新运算：a•b=a+b，a#b=a-b，其中a、b为有理数，化简a2b•3ab+5a2b#4ab，并求出当a=5，b=3时的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    (a+b)2
    (a-b)
    •
    2(a-b)
    3(a+b)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角梯形ABCD中，AB∥CD，DA⊥AB，CD=4，AB=6，AD=14，在AD上能否找到一点P，使△PAB和△PCD相似？若能，共有几个符合条件的点P？并求相应PD的长．若不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，O为BC上一点，⊙O过A、C两点交BC于D，BA为⊙O的切线．

    （1）如图1，若AD=1，AC=2，求tan∠BAD的值；
    （2）如图2，过B作BE⊥BC交CA的延长线于E，若AC：AE=2：3，求tan∠ABD的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明同学站在离墙（BC）5米的A处，发现小强同学在离墙（BC）20米远且与墙平行的一条公路l上骑车，已知墙BC长为24米，小强骑车速度10米/秒，则小明看不见小强的时间为
     
    秒．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数是二次函数的是（　　）
    A、y=2x+1
    B、y=
    1
    x2
    C、y=x2+2
    D、y=
    1
    2
    x-2

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