分析 (1)作AM⊥BC于M,根据等腰三角形三线合一的性质得出BM=CM,然后根据直角三角形斜边中线的性质得出AM=$\frac{1}{2}$BC=3cm,根据三角形面积求得BD,进而求得CD的长;
(2)根据△ABC≌△ACE求得CE=BC=6cm,然后根据CD=2CE即可求得CD的长.
解答
解:(1)如图1,作AM⊥BC于M,
∵AB=AC,
∴BM=CM,
∵∠BAC=90,
∴AM=$\frac{1}{2}$BC=3cm,
∵△ABD的面积为6cm,![]()
∴$\frac{1}{2}$BD•AM=6,即$\frac{1}{2}$BD•3=6,
∴BD=4,
∴CD=BC-BD=2cm;
(2)如图2,∵△ABC≌△ACE,
∴CE=BC=6cm,
∵CD=2CE,
∴CD=12cm.
点评 本题考查了等腰三角形的性质,直角三角形斜边中线的性质以及三角形全等的性质,熟练掌握这些性质是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等弧所对的圆心角相等 | |
| B. | 三角形的外心到这个三角形的三边距离相等 | |
| C. | 经过三点可以作一个圆 | |
| D. | 相等的圆心角所对的弧相等 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | S=2 | B. | 2<S<4 | C. | S=4 | D. | S>4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 计算: (1)28+(-72) | (2)0+(-5) | (3)-$\frac{1}{5}$+(+$\frac{1}{6}$) |
| (4)(-3)-(-5) | (5)$({-3\frac{1}{2}})-5\frac{1}{4}$ | (6)(-8)+(-5)-(+5) |
| (7)-37-40+3-22 | (7)$(({-4})×({-\frac{3}{4}})×2$ | (8)(-5)×(-4)×3×(-2) |
| (9)-12÷$\frac{1}{4}÷({-\frac{8}{3}})$ | (10)$({\frac{1}{3}-\frac{5}{6}+\frac{7}{9}})÷({\frac{1}{18}})$ | (11)9$\frac{15}{16}×({-8})$ |
| (12)100÷$\frac{1}{8}×({-8})$ | (13)$1÷({-\frac{2}{7}})×\frac{1}{7}$ | (14)$\frac{1}{2}×({-\frac{4}{15}})÷\frac{2}{3}$. |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1+\sqrt{3}}{9}$ | B. | $\frac{3+\sqrt{3}}{9}$ | C. | $\frac{3+\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{1+\sqrt{3}}{3}$ |
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