【题目】如图1是实验室中的一种摆动装置,在地面上,支架是底边为的等腰直角三角形,摆动臂可绕点旋转,摆动臂可绕点旋转, ,.
(1)在旋转过程中,当为同一直角三角形的顶点时,的长为______________.
(2)若摆动臂顺时针旋转90°,点的位置由外的点转到其内的点处,连结,如图2,此时,,的长为______________.
【答案】20或10; 30.
【解析】
(1)显然∠MAD不能为直角,当∠AMD为直角和当∠ADM为直角时,根据勾股定理计算即可;
(2)连接CD,首先利用勾股定理求出CD1,再利用全等三角形的性质证明BD2=CD1即可.
解:(1)显然∠MAD不能为直角.
当∠AMD=90°时,AM2=AD2﹣DM2=302﹣102=800,∴AM=20或﹣20(舍去);
当∠ADM=90°时,AM2=AD2+DM2=302+102=1000,∴AM=10或﹣10(舍去).
综上所述,满足条件的AM的值为20或10.
(2)如图2中,连接CD.
由题意:∠D1AD2=90°,AD1=AD2=30,
∴∠AD2D1=45°,D1D2=30,
∵∠AD2C=135°,∴∠CD2D1=90°,
∴CD1==30,
∵∠BAC=∠D1AD2=90°,
∴∠BAD2=∠CAD1,
∵AB=AC,AD2=AD1,
∴△BAD2≌△CAD1(SAS),
∴BD2=CD1=30.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知直线l:y=﹣1和抛物线L:y=ax2+bx+c(a≠0),抛物线L的顶点为原点,且经过点A(2,),直线y=kx+1与y轴交于点F,与抛物线L交于点B(x1,y1),C(x2,y2),且x1<x2.
(1)求抛物线L的解析式;
(2)点P是抛物线L上一动点.
①以点P为圆心,PF为半径作⊙P,试判断⊙P与直线l的位置关系,并说明理由;
②若点Q(2,3),当|PQ﹣PF|的值最小时,求点P的坐标;
(3)求证:无论k为何值,直线l总是与以BC为直径的圆相切.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,点P由B出发沿BA方向向点A匀速运动,速度为1cm/s;点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动,速度为2cm/s;连接PQ.若设运动的时间为t(s)(0<t<4),解答下列问题:
(1)当t为何值时,PQ∥BC;
(2)设△AQP的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使线段PQ恰好把Rt△ACB的周长和面积同时平分?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由;
(4)如图②,连接PC,并把△PQC沿QC翻折,得到四边形PQP′C,那么是否存在某一时刻t,使四边形PQP′C为菱形?若存在,求出此时菱形的边长;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为弘扬中华传统文化,某校举办了学生“国学经典大赛”.比赛项目为:A.唐诗;B.宋词;C.论语;D.三字经.比赛形式为“单人组”和“双人组”.小红和小明组成一个小组参加“双人组”比赛,比赛规则是:同一小组的两名队员的比赛项目不能相同,且每人只能随机抽取一次,则恰好小红抽中“唐诗”且小明抽中“宋词”的概率是多少?请用画树状图或列表的方法进行说明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在⊙O中,B是⊙O上的一点,∠ABC=120°,弦AC=,弦BM平分∠ABC交AC于点D,连接MA,MC.
(1)试判断的形状;
(2)求⊙O半径的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】2017年歌舞剧《白毛女》将在广州歌舞剧院公演,对团体购买门票实行优惠,决定在原定票价基础上每张降价元,这样按原定票价需花费元购买的门票现在只需花费了元就可以买到了.
(1)求每张门票的原定票价;
(2)根据实际情况,活动组织单位决定对于个人购票也采取优惠政策,原定票价经过连续两次降价后降为元,求平均每次降价的百分率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com