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(1)计算:2-1+
4
-
38
+(1-2
2
0
(2)|x-
5
|=10;
(3)36(x-3)2-25=0;                           
(4)(5x+1)3+216=0.
考点:实数的运算,平方根,立方根
专题:
分析:(1)分别根据0指数幂、负整数指数幂的计算法则、数的开方法则计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(2)根据绝对值的性质进行解答即可;
(3)、(4)根据数的开方法则求出x的值即可.
解答:解:(1)原式=
1
2
+2-2+1
=
3
2


(2)去绝对值符号得,x-
5
=10或x-
5
=-10,
解得x=10+
5
或x=-10+
5


(3)移项得,36(x-3)2=25,
方程两边同时除以36得,(x-3)2=
25
36

解得x-3=±
25
36
5
6
,即x1=
23
6
,x2=
13
6


(4)移项得,(5x+1)3=-216,
两边开立方得,5x+1=6,
解得x=1.
点评:本题考查的是实数的运算,熟知0指数幂、负整数指数幂的计算法则、数的开方法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a|=2,|b|=3,且b<a,则a=
 
,b=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)|-2|+(
1
2
-1×(π-
2
0-
4
+(-12).
(2)
24
+
75
-
54
+
12

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,AB=AC,点E在CA的延长线上,ED⊥BC于D.求证:AE=AF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,锐角△ABC中,BD是∠ABC的角平分线,M、N分别是BD、BC线段上运动的点,S△ABC=8,AB=4,求:MN+MC的最小值是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:1992+
1
2
-
4
3
+
5
2
-
10
3
+
9
2
-
16
3
+…+1990
1
2
-1991
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

有三张质地相同的卡片,它们的背面相同,正面分別印有平行四边形,矩形和等腰梯形的图案,现将它们背面朝上,洗均匀后排列在桌面上.
(1)甲、乙两人各翻一张,两人约定:如果两张都是轴对称图形,则甲胜;若两张都是中心对称图形,则乙胜.请画出树状图说明游戏是否公平;
(2)甲先翻一张后放回,然后乙再翻一张,两人约定:如果两张都是轴对称图形,则甲胜;若两张都是中心对称图形,则乙胜.请用列表的方法说明游戏是否公平.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AD平分∠BAC,EF是AD的垂直平分线,交BC延长线于F,求证:DF2=BF•CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在同一坐标系,用描点法画出y=3x2,y=3(x-1)2,y=3(x+1)2的图象,观察三条抛物线,它们的形状,位置如何,可以通过平移得到吗?
-4-3-2-101234
 y=3x2         
 y=3(x-1)2           
 y=3(x+1)2          

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