精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.我校九年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出200千克.
小强:如果以12元/千克的价格销售,那么每天可获取利润600元.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系.
(1)求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(2)当销售单价为何值时,该超市销售这种水果每天获取的利润达到525元?
[利润=销售量×(销售单价-进价)]
(3)一段时间后,发现这种水果每天的销售量均不低于225千克.则此时该超市销售这种水果每天获取的利润最大值是多少?

分析 (1)直接利用待定系数法求一次函数解析式即可;
(2)利润=销售量×(销售单价-进价),进而得出一元二次方程的求出即可;
(3)利用(2)中关系,得出R与x的函数关系,进而求出最值即可.

解答 解:(1)设y=kx+b,则以12元/千克的价格销售,销售量为:$\frac{600}{12-8}=150$千克,
$\left\{\begin{array}{l}{10k+b=200}\\{12k+b=150}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-25}\\{b=450}\end{array}\right.$,
故y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式为:y=-25x+450;
(2)设利润为R元,则R=(x-8)y
即R=(x-8)(-25x+450)
当R=525时,-25(x2-26x+144)=525,
∴整理得:-25(x-11)(x-15)=0,
解得:x1=11,x2=15,
∴当销售单价11元或15元时,该超市销售这种水果每天获取的利润达到525元;
(3)由题意得:y=-25x+450≥225,
所以x≤9,
而R=-25(x-13)2+625,
即x=9时,利润最大,最大利润为:R=-25(9-13)2+625=225(元).
答:此时该超市销售这种水果每天获取的最大利润是225元.

点评 此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及二次函数最值求法等知识,利用二次函数增减性得出二次函数最值是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:y-4与x+1成正比例,并且当x=2时,y=1.
(1)试求出y与x的函数解析式;
(2)当y=-5时,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.某工厂现有80台机器,每台机器平均每天生产300件产品,现准备增加一批同类机器以提高生产总量,在试生产中发现,由于其它生产条件没变,因此每增加一台机器,每台机器平均每天将少生产4件产品.问应增加多少台机器,才可以使每天的生产总量达到22000件?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图所示,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:
(1)A,C两点间的距离是5;
(2)将点A向右移动5个单位长度,再向左移动3个单位长度,那么终点D表示的数是-1,A、D两点间的距离是2;
(3)若点E与点B的距离是3,则点E表示的数是1或-5;
(4)若点F与点B的距离是a(a>0),请你求出点F表示的数是a-2或-a-2(用含字母a的代数式表示).
(5)如果点G表示的数是m,将点G向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么终点H表示的数是m+n-p.G、H两点间的距离是|n-p|(用含绝对值符号“||”的代数式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.△ABC中AD、BE是三角形的高,交点为F,AD=BD.
(1)求证:AF+CD=BD;
(2)连接DE,过点D作GH⊥DE交BE于G,交AC的延长线于H.AF=1,CD=3,AC=5,S△ADE:S△EDC=4:21,求△GEH的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.我们定义:“四个顶点都在三角形边上的正方形是三角形的内接正方形”.
已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.
(1)如图1,四边形CDEF是△ABC的内接正方形,则正方形CDEF的边长a1是2;
(2)如图2,四边形DGHI是(1)中△EDA的内接正方形,则第2个正方形DGHI的边长a2=$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知关于x的一次函数y=kx+1和反比例函数y=$\frac{6}{x}$的图象都经过点(2,m),则一次函数的解析式是y=x+1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.求x值:
(1)(x-1)2=25
(2)2x3=16.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.先化简,再求值:5ab2-[2a2b-(4ab2-2a2b)],其中a=2,b=-1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案