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    函数中自变量x的取值范围是（      ）

    A．x≤2            B．x＝3     C．x＜2且x ≠3     D．x ≤2且x≠3


    －1.

    【解析】设AC′和BC的交点为O，AB和B′C′的交点为P，BC和B′C′的交点为M根据题意可得：BC=B′C′=2，∵旋转的是45°，∴AP=A0=1，根据阴影部分的面积等于△APC的面积减去△C′OM的面积.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要使有意义，则x应满足（    ）．

    A．≤x≤3       B．x≤3且x≠        C．＜x＜3         D．＜x≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    C．

    【解析】根据本题的题意，由主视图可设计该几何体如图：想得到题意中的俯视图，只需在图（2）中的A位置添加一个或叠放1个或两个小正方形，故组成这个几何体的小正方形的个数为4个或5个．

    故选C．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，则

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    C

    【解析】几何体的左视图即从几何体左边看到的视图，而且看得见的轮廓线用实线表示，故选C.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    D．

    【解析】判断出△AEF和△ABC相似，根据相似三角形对应边成比例列式求出EF=10-2x，，再根据三角形的面积列式表示出S与x的关系式为，然后得到大致图象为D．

    故选D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖铺设地面，如果铺设成如图②的图案，其中完整的圆一共有5个，如果铺设成如图③的图案，其中完整的圆一共有13个，如果铺设成如图④的图案，其中完整的圆一共有25个，以此规律下去，第10个图中，完整的圆一共有（    ）．

    A．100个         B．101个       C．181个        D．221个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABO缩小后变为，其中A、B的对应点分别为，均在图中格点上，若线段AB上有一点，则点在上的对应点的坐标为（    ）．

    A、           B、         C、            D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCD中，AB=，延长BC至E，使BE=BD，则△BDE的面积为              。

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