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1×2
=1-
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2
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2×3
=
1
2
-
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3
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
99×100

=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+
1
3
-
1
4
+…+
1
99
-
1
100

=1-
1
100

=
99
100

观察上题的解法,解下列方程:
1
x(x+1)
+
1
(x+1)(x+2)
+
1
(x+2)(x+3)
+…+
1
(x+2013)(x+2014)
=
1
2x+4028
考点:解分式方程
专题:规律型
分析:观察已知解题过程,得到拆项规律,方程利用拆项法变形,抵消合并即可求出解.
解答:解:已知方程整理得:
1
x
-
1
x+1
+
1
x+1
-
1
x+2
+…+
1
x+2013
-
1
x+2014
=
1
2x+4028

1
x
-
1
x+2014
=
1
2(x+2014)

去分母得:2x+4028-2x=x,
解得:x=4028,
经检验x=4028是分式方程的解.
点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
练习册系列答案
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如图,OC是∠AOD的平分线,OE是∠BOD的平分线.
(1)如果∠AOB=150°,那么∠COE是多少度;
(2)在(1)的条件下,如果∠COD=30°,那么∠BOE是多少度?

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反比例函数y=
2m+1
x
,当x<0时,y随x的增大而增大,则(  )
A、m>-
1
2
B、m<-
1
2
C、m=-
1
2
D、m只能为0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直径AB、CD互相垂直,弦EF垂直平分OC于M.求证:∠EBC=2∠ABE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某正比例函数的图象经过点M(-2,4).
(1)求此正比例函数的关系式;
(2)在平面直角坐标系上作出此函数的图象;
(3)若点C(a,3),D(
2
,b)都在此直线上,试分别求a,b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足
2x-3y-1
+|x-2y+2|=0
,求2x-
4
5
y
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)
3x-1
2
=
4x+2
5
-1
(2)
x+4
5
-(x-5)=
x-2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知(2x-1)5=a5x5+a4x4+a3x3+a2x2+a1x+a0
(1)当x=0时,所得结论为
 

(2)求a5+a4+a3+a2+a1+a0的值;
(3)求a5+a3+a1的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x和y的方程组
2x+3y=k
3x+5y=k+1
的解的和为-12,求k的值.

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