【题目】如图,数轴上
,
两点对应的数分别为
和
,点
和点
同时从原点出发,点
以每秒
个单位长度的速度沿数轴正方向运动,点
以每秒
个单位长度的速度先沿数轴负方向运动,到达点
后再沿数轴正方向运动,当点
到达点
后,两个点同时结束运动.设运动时间为
秒.
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(1)当
时,求线段
的长度;
(2)通过计算说明,当
在不同范围内取值时,线段
的长度如何用含
的式子表示?
(3)当点
是
的中点时直接写出
的值.
【答案】(1)
;(2)
;(3)当
是
的中点出现在第一阶段时,
;当
是
的中点出现在第二阶段时,
.
【解析】
(1)求得当
时,点
所在的位置之后再求线段
的长度.
(2)整个运动过程分成几个不同的阶段,第一阶段,
两点反向相离,两点距离变大;第二阶段,当
到达
点后变为追及问题,两者距离变小;第三阶段,当
追上
之后继续运动,两者距离又变大.分别分析这三段过程的时间节点并用线段长度表示出
即可.
(3)点
是
的中点可以出现在运动的第一和第二阶段,分析数量关系代入即可.
解: (1)当
时,
向右运动至点1处,
向左运动至-3处,
所以
.
(2)第一阶段,当
时,
;
第二阶段,
追上
用时
秒,所以当
时,
;
第三阶段, 第3秒时,
超越
,所以当
时,
.
综上,
.
(3)当
是
的中点出现在第一阶段时,
由题意得
,
![]()
解得
.
当
是
的中点出现在第二阶段时,
由题意得
,
![]()
解得
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明与小红开展读书比赛.小明找出了一本以前已读完84页的古典名著打算继续往下读,小红上个周末恰好刚买了同一版本的这本名著,不过还没开始读.于是,两人开始了读书比赛.他们利用下表来记录了两人5天的读书进程.例如,第5天结束时,小明还领先小红24页,此时两人所读到位置的页码之和为424.已知两人各自每天所读页数相同.
读书天数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
页码之差 | 72 | 60 | 48 | 36 | 24 |
页码之和 | 152 | 220 | 424 |
(1)表中空白部分从左到右2个数据依次为 , ;
(2)小明、小红每人每天各读多少页?
(3)已知这本名著有488页,问:从第6天起,小明至少平均每天要比原来多读几页,才能确保第10天结束时还不被小红超过?(答案取整数)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数
与反比例函数
(k≠0)的图象相交于点
.
(1)求k的值;
(2)点
是y轴上一点,过点P且平行于x轴的直线分别与一次函数
、反比例函数
的图象相交于点
、
,当
时,画出示意图并直接写出a的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知数轴上三点M,O,N对应的数分别为-1,0,3,点P为数轴上任意一点,其对应的数为x.
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(1)MN的长为 ;
(2)如果点P到点M、点N的距离相等,那么x的值是 ;
(3)数轴上是否存在点P,使点P到点M、点N的距离之和是8?若存在,直接写出x的值;若不存在,请说明理由.
(4)如果点P以每分钟1个单位长度的速度从点O向左运动,同时点M和点N分别以每分钟2个单位长度和每分钟3个单位长度的速度也向左运动.设t分钟时点P到点M、点N的距离相等,求t的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】正方形ABCD的边长为4,P为BC边上的动点,连接AP,作PQ⊥PA交CD边于点Q.当点P从B运动到C时,线段AQ的中点M所经过的路径长( )
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A. 2 B. 1 C. 4 D. ![]()
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【题目】
是线段
上任一点,
,
两点分别从
同时向
点运动,且
点的运动速度为
,
点的运动速度为
,运动的时间为
.
(1)若
,
①运动
后,求
的长;
②当
在线段
上运动时,试说明
;
(2)如果
时,
,试探索
的值.
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【题目】(1)如图,AB=4,
O是以AB为直径的圆,以B为圆心,1为半径画弧与
O交于点C,连接AC.请按下列要求回答问题:
①sin
A等于____________;
②在线段AB上取一点E,当BE=______________时,连接CE,使线段CE与图中弦(不含直径)所夹角的正弦值等于
;
(2)完成操作:仅用无刻度的直尺和圆规作一个直角三角形ABC,使
A的正弦值
等于
.(保留作图痕迹,不必说明作法和理由)
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3…都在x轴上,点B1,B2,B3…都在直线
上,△OA1B1,△B1A1A2,△B2B1A2,△B2A2A3,△B3B2A3…都是等腰直角三角形,且OA1=1,则点B2019的坐标是_________________.
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