【题目】如图,△ABD,△ACE都是等边三角形,BE,DC相交于点F,连接AF.
(1)求证:BE=DC;
(2)求证:AF平分∠DFE.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(1)根据等边三角形的性质和全等三角形的判定和性质解答.
(2)根据全等三角形的判定和性质以及角平分线的判定解答即可.
解:(1)∵△ABD和△ACE都是等边三角形,
∴∠DAB=60°,∠CAE=60°,
∴∠DAB+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠DAC=∠BAE,
∵△ABD和△ACE都是等边三角形,
∴AD=AB,AC=AE,
∵在△ADC与△ABE中,
∴△ADC≌△ABE(SAS),
∴BE=CD;
(2)在BE上截取EG=CF,连接AG,
由(1)的证明,知△ADC≌△ABE,
∴∠AEB=∠ACD,即∠AEG=∠ACF,
∵AE=AC,
在△AEG与△ACF中,
∴△AEG≌△ACF(SAS),
∴∠AGE=∠AFC,AG=AF,
∵∠AGE=∠AFC
∴∠AGF=∠AFD,
∵AG=AF
∴∠AGF=∠AFG,
∴∠AFD=∠AFG,
∴AF平分∠DFE.
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【题目】如图,一次函数(为常数,且)的图像与反比例函数的图像交于,两点.
(1)求一次函数的表达式;
(2)若将直线向下平移个单位长度后与反比例函数的图像有且只有一个公共点,求的值.
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【题目】已知关于x的方程k2x2﹣2(k+1)x+1=0有两个实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)当k=1时,设所给方程的两个根分别为x1和x2,求(x1﹣2)(x2﹣2)的值.
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【题目】某中学为了提高学生的消防意识,举行了消防知识竞赛,所有参赛学生分别设有一、二、三等奖和纪念奖,获奖情况已绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,根据图中所经信息解答下列问题:
(1)这次知识竞赛共有多少名学生?
(2)“二等奖”对应的扇形圆心角度数,并将条形统计图补充完整;
(3)小华参加了此次的知识竞赛,请你帮他求出获得“一等奖或二等奖”的概率.
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【题目】如图,在中,已知,的垂直平分线交于点,交于点,连接.
(1)若,则的度数是 ;
(2)若,的周长是.
①求的长度;
②若点为直线上一点,请你直接写出周长的最小值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点B坐标为(-3,0),点A是y轴正半轴上一点,且AB=5,点P是x轴上位于点B右侧的一个动点,设点P的坐标为(m,0)
(1)点A的坐标为( )
(2)当△ABP是等腰三角形时,求P点的坐标;
(3)如图2,过点P作PE⊥AB交线段AB于点E,连接OE.若点A关于直线OE的对称点为A',当点A'恰好落在直线PE上时,BE=________(直接写出答案)
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