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    计算：-x2•（-x）2等于（　　）
    A、（-x）2+2=（-x）4=x4
    B、-x2•（-x）2=-x2+2=-x4
    C、-x2•x2=-x2+2=-x4
    D、-x2•x2=-x2×2=-x4
    考点：同底数幂的乘法
    专题：
    分析：根据同底数幂的乘法法则求解．
    解答：解：-x2•（-x）2=-x2•x2=-x2+2=-x4．
    故选C．
    点评：本题考查了同底数幂的乘法，解答本题的关键是掌握同底数幂的乘法法则．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中，点E是边AD的中点，EC交对角线BD于点F，则EF：FC等于（　　）
    A、1：1B、1：2
    C、1：3D、2：3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    初中生的体育锻炼问题一直是教育工作者关注的问题之一，为此某现教育局对该县部分学校七年级学生的体育锻炼时间进行一次抽样调查（分为三个层级，A级：每天能坚持体育锻炼两个小时；B级：每天能参加体育锻炼一个小时；C级：每天很少进行体育锻炼），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次抽样调查中，共调查了
     
    名学生．
    （2）将图①补充完整
    （3）求出图②中A级所占的圆心角的度数
    （4）根据抽样调查结果，请你估计该县近6000名初中生大约有多少名学生参加体育锻炼时间达标（达标包括A级和B级）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，图中有哪些同位角，内错角，同旁内角？并写出（至少各写出四对）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=mx+n如图所示，化简：|m-n|+
    		m2
    -
    		(2m+n)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2=90°，∠3=123°，则∠4等于（　　）
    A、33°B、57°
    C、123°D、147°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边三角形ABC中，点P在△ABC内，点Q在△ABC外，且∠ABP=∠ACQ，BP=CQ．
    （1）求证：△ABP≌△CAQ；
    （2）请判断△APQ是什么形状的三角形？试说明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空：如图，已知∠EFD=∠BCA，BC=EF，AF=DC，则AB=DE，请说明理由．
    解：因为AF=DC（已知）
    所以AF+
     
    =DC+
     
    ，
    即
     

    在△ABC和△DEF中
    BC=EF（已知）
     
    （已知）
     
    （已证）
    所以△ABC≌△DEF（
     
    ）
    则AB=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的小球（除颜色外其余都相同），其中红球有2个，蓝球有1个，现从中任意摸出一个是红球的概率为
    2
    5
    ．
    （1）求袋中黄球的个数；
    （2）第一次摸出一个球（不放回），第二次再摸一个小球，请用画树状图或列表法求两次摸到都是红球的概率；
    （3）若规定摸到红球得3分，摸到黄球得2分，摸到蓝球得1分，每人只能摸4次小球（每次摸1个球，摸后放回），小明4次摸球共得到10分，他摸到的球都是什么颜色？

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