精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.如图,在6×8的网格中,每个小正方形的边长均为1,点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.
(1)在图中△ABC的内部作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似中心为点O,位似比为1:2;
(2)连接(1)中的AA′,则线段AA′的长度是$\sqrt{5}$.

分析 (1)利用OA,利用网格特点,分别画出OA、OB、OC的中点A′、B′、C′,则△A′B′C′满足条件;
(2)利用勾股定理计算出OA的长,然后利用点A′为OA的中点可得到线段AA′的长度.

解答 解:(1)如图,△A′B′C′为所作;

(2)OA=$\sqrt{{2}^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
∵OA′:OA=1:2,
∴点A′为OA的中点,
∴AA′=$\sqrt{5}$.
故答案为$\sqrt{5}$.

点评 本题考查了作图-位似变换:画位似图形的一般步骤为:先确定位似中心;再分别连接并延长位似中心和能代表原图的关键点;接着根据位似比,确定能代表所作的位似图形的关键点;然后顺次连接上述各点,得到放大或缩小的图形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.填空:
(1)直线y=4x-3经过点($\frac{3}{4}$,0)、(0,-3);
(2)直线y=-$\frac{1}{3}$x+2经过点(6,0)、(0,2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知a<b,请根据不等式的性质填空:(选填“>”或“<”)
(1)a-5<b-5;(2)-5a>-5b.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,四边形OABC为正方形,点A在x轴上,点C在y轴上,点B(8,8),点P在边OC上,点M在边AB上.把四边形OAMP沿PM对折,PM为折痕,使点O落在BC边上的点Q处.动点E从点O出发,沿OA边以每秒1个单位长度的速度向终点A运动,运动时间为t,同时动点F从点O出发,沿OC边以相同的速度向终点C运动,当点E到达点A时,E、F同时停止运动.
(1)若点Q为线段BC边中点,直接写出点P、M的坐标;
(2)在(1)的条件下,设△OEF与四边形OAMP重叠面积为S,求S与t的函数关系式;
(3)在(1)的条件下,在正方形OABC边上是否存在点H,使△PMH为等腰三角形?若存在,求点H的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列命题中正确的是(  )
A.对角线互相垂直的四边形是菱形
B.菱形的周长等于两条对角线长之和的两倍
C.对角线相等的平行四边形是菱形
D.菱形的面积等于两条对角线长之积的一半

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.问题提出
我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而“作差法”就是常用的解决问题的策略之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小.
(1)利用“作差法”解决问题
如图1,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,设两个小正方形面积之和为M,两个矩形面积之和为N,试比较M与N的大小.
(2)类比应用
①已知甲、乙两人的速度分别是V=$\frac{x+y}{2}$千米/小时、V=$\frac{2xy}{x+y}$千米/小时(x、y是正数,且x≠y),试比较V、V的大小.
②如图2,在边长为a的正方形ABCD中,以A为圆心,$\frac{3}{4}a$为半径画弧交AB、AD于点E、F,以CD为直径画弧,若图中阴影部分的面积分别为S1,S2,试比较S1与S2的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.若$\sqrt{x-1}+\sqrt{x+y}=0$,则x2015+y2016的值(  )
A.0B.1C.-1D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若两个最简二次根式$\sqrt{2a}$与$\sqrt{9-a}$可以合并,则a=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.若a、b是一元二次方程x2+2x-1=0的两个根,则$\frac{a+b}{2ab}$的值是1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案