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    解方程：x2+4x-9=2x-1．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：
    分析：原式化为一元二次方程的一般形式，然后用十字相乘法解答．
    解答：解：方程可化为x2+2x-8=0，
    （x-2）（x+4）=0，
    x1=2，x2=-4．
    点评：本题考查了解一元二次方程--因式分解法，熟悉十字相乘法是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题：
    （1）|-3|+(
    		2
    -2011)0-(
    1
    2
    )-1
    （2）(
    1
    2
    pq-3)÷(-
    2
    3
    p-2q4)-3
    （3）先化简再求值：
    m2-2m+1
    m2-1
    ÷（m-1-
    m-1
    m+1
    ），其中m=
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，p的绝对值等于2，求关于x的方程（a+b）x2+3cd•x-p2=0的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCDE的边长为4，E是正方形ABCD的边DC上的一点，过A作AF⊥AE，交CB延长线于点F．
    （1）试判断△AEF的形状，并说明理由；
    （2）若DE=1，求△AFE的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b为实数，且a=
    		3b-21
    +
    		7-b
    +1，求a+b的立方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=2，|b-3|=0，求a的值和b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    菱形ABCD周长为16cm，对角线BD=4cm．
    （1）求AC的长；
    （2）求∠ABC和∠DAB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-9）-（-7）+（-6）-（+4）-（-5）
    （2）-24+（-
    3
    2
    ）+6×（-
    1
    3
    ）
    （3）（
    3
    4
    -
    5
    6
    +
    7
    12
    ）+（-
    1
    36
    ）
    （4）-12012-（-5
    1
    2
    ）×
    4
    11
    +（-2）3|+|-32+1|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=28°，以C为圆心，CA为半径的圆交AB于点D，交BC于点E，则弧AD的度数为
     
    ．

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