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【题目】把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使点A与点E重合,点C与点F重合(EF两点均在BD上),折痕分别为BHDG.

(1)求证:BHE≌△DGF

(2)若AB=6cm,BC=8cm,求线段FG的长.

【答案】(1) 证明见解析; (2) FG=3cm

【解析】试题分析:(1)先根据矩形的性质得出∠ABD=∠BDC,再由图形折叠的性质得出∠ABH=∠EBH∠FDG=∠CDG∠A=∠HEB=90°∠C=∠DFG=90°,进而可得出△BEH≌△DFG

2)先根据勾股定理得出BD的长,进而得出BF的长,由图形翻折变换的性质得出CG=FG,设FG=x,则BG=8-x,再利用勾股定理即可求出x的值.

试题解析:(1)证明:四边形ABCD是矩形,

∴AB=CD∠A=∠C=90°∠ABD=∠BDC

∵△BEH△BAH翻折而成,

∴∠ABH=∠EBH∠A=∠HEB=90°AB=BE

∵△DGF△DGC翻折而成,

∴∠FDG=∠CDG∠C=∠DFG=90°CD=DF

∴∠DBH=∠ABD∠BDG=∠BDC

∴∠DBH=∠BDG

∴△BEH△DFG中,

∠HEB=∠DFGBE=DF∠DBH=∠BDG

∴△BEH≌△DFG

2)解:四边形ABCD是矩形,AB=6cmBC=8cm

∴AB=CD=6cmAD=BC=8cm

由(1)知,FD=CDCG=FG

∴BF=10-6=4cm

FG=x,则BG=8-x

Rt△BGF中,

BG2=BF2+FG2,即(8-x2=42+x2

解得x=3,即FG=3cm

练习册系列答案
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【题目】1)如图1,∠AOCα,∠BOCβ,若OM平分∠AOCON平分∠BOC,则∠MON   (用含αβ的式子表示);

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(1)①猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系,不必证明;

②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针方向旋转任意角度α,得到如图2情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,并证明你的判断.

(2)将原题中正方形改为矩形(如图3、4),且AB=a,BC=b,CE=ka,CG=kb (a≠b,k>0),第(1)题①中得到的结论哪些成立,哪些不成立?若成立,以图4为例简要说明理由.

(3)在第(2)题图4中,连接DG、BE,且a=3,b=2,k=,求BE2+DG2的值.

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【题目】如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=112°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.

(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:直线ON是否平分∠AOC?请说明理由;

(2)将图1中的三角板绕点O按每秒4°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为多少?

(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.

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【题目】某校八年级(1)班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐图书400.特别值得一提的是李保、王刚两位同学在父母的支持下各捐献了90册图书.班长统计了全班捐书情况如下表(被粗心的马小虎用墨水污染了一部分):

册数

4

5

6

7

8

90

人数

6

8

15

2

1)分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数;

2)请算出捐书册数的平均数、中位数和众数,并判断其中哪个统计量不能反映该班同学捐书册数的一般状况,说明理由.

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A. B. C. D.

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【题目】定义:我们把三角形被一边中线分成的两个三角形叫做友好三角形”.

性质:如果两个三角形是友好三角形,那么这两个三角形的面积相等.

理解:如图①,在△ABC中,CDAB边上的中线,那么△ACD和△BCD友好三角形,并且SACD=SBCD

应用:如图②,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点EAD上,点FBC上,AE=BF,AFBE交于点O.

(1)求证:△AOB和△AOE友好三角形”;

(2)连接OD,若△AOE和△DOE友好三角形,求四边形CDOF的面积.

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