【题目】如图,某大楼的顶部竖有一块宣传牌.小明在山坡的坡脚处测得宣传牌底部的仰角为,沿山坡向上走到处测得宣传牌顶部的仰角为.已知山坡的坡度,米,米.
(1)求点距地面的高度;
(2)求大楼的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:,)
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【题目】如图1,点E为矩形ABCD边AD上一点,点P,点Q同时从点B出发,点P沿运动到点C停止,点Q沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都是,设P,Q出发t秒时,的面积为,已知y与t的函数关系的图象如图曲线OM为抛物线的一部分,则下列结论:;直线NH的解析式为;不可能与相似;当时,秒.其中正确的结论个数是( )
A.1B.2C.3D.4
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【题目】某校在一次大课间活动中,采用了四种活动形式:A:跑步;B:跳绳;C:做操;D:游戏,全校学生都选择了一种形式参与活动,小明对同学们选择的活动形式进行了随机抽样调查,并绘制了不完整的两幅统计图(如图):
(1)本次共调查了多少名学生?
(2)跳绳B对应扇形的圆心角为多少度?
(3)学校在每班A、B、C、D四种活动形式中,随机抽取两种开展活动,求每班抽取的两种形式恰好是“做操”和“跳绳”的概率.
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【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,矩形DEFG的顶点G、F分别在AC、BC上,DE在AB上,设AG=5,AD=4,求△ADG与△FEB的面积比.
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【题目】2020年伊始,全国发生了传播速度快、感染范围广、防控难度大的新冠肺炎疫情.根据教育部提出的2020年春节延期开学,“停课不停学”的相关要求,很多学校开展了线上授课相关工作.为了更好地提高学生线上授课的效果,某中学进行了线上授课问卷调查.其中一项调查是:你认为影响师生互动的最主要因素是A.教师的授课理念;B.网络配麦等硬件问题;C.科目特点;D.学生的配合情况,针对这个题目,问卷时要求每位同学必须且只能选择其中一项.现随机抽取了若干名学生的调查问卷,将所得数据进行整理,制成如下条形统计图和扇形统计图.
请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)所抽取学生中认为影响师生互动最主要因素的众数为____________;
(3)已知该校有2400名学生,请你估计该校学生中认为影响师生互动的最主要因素是“C.科目特点”的有多少人?
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【题目】将大小两把含30°角的直角三角尺按如图1 位置摆放,即大小直角三角尺的直角顶点C 重合,小三角尺的顶点 D、E 分别在大三角尺的直角边 AC、BC 上,此时小三角尺的斜边 DE 恰好经过大三角尺的重心G .已知A CDE 30°, AB 12 .
(1)求小三角尺的直角边CD 的长;
(2)将小三角尺绕点C 逆时针旋转,当点D第一次落在大三角尺的边 AB 上时(如图2),求点 B 、 E 之间的距离;
(3)在小三角尺绕点C 旋转的过程中,当直线 DE 经过点 A 时,求BAE 的正弦值.
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【题目】已知四边形ABCD是正方形,点P在直线BC上,点G在直线AD上(P,G不与正方形顶点重合,且在CD的同侧),PD=PG,DF⊥PG于点H,交直线AB于点F,将线段PG绕点P逆时针旋转90°得到线段PE,连结EF.
(1)如图1,当点P与点G分别在线段BC与线段AD上时.
①求证:DF=PG;
②若AB=3,PC=1,求四边形PEFD 的面积;
(2)如图2,当点P与点G分别在线段BC与线段AD的延长线上时,请猜想四边形PEFD 是怎样的特殊四边形,并证明你的猜想.
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【题目】二次函数y=﹣x2+mx的图象如图,对称轴为直线x=2,若关于x的一元二次方程﹣x2+mx﹣t=0(t为实数)在1<x<5的范围内有解,则t的取值范围是( )
A.t>﹣5B.﹣5<t<3C.3<t≤4D.﹣5<t≤4
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