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    化简：
    （1）
    		26
    ；
    （2）
    		(-3)4
    ；
    （3）
    		(x-1)2
    （x＞1）．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：（1）直接利用二次根式的性质化简得出即可；
    （2）直接利用二次根式的性质化简得出即可；
    （3）直接利用二次根式的性质化简得出即可．
    解答：解：（1）
    		26
    =23=8；

    （2）
    		(-3)4
    =32=9；

    （3）
    		(x-1)2
    （x＞1）=x-1．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简，正确掌握二次根式的性质是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a满足a2-3a+1=0，求下列各式的值：
    （1）（a+
    1
    a
    ）2的值；
    （2）a2+
    1
    a2
    ；
    （3）a4+
    1
    a4
    的值；
    （4）
    a2+5a+1
    a2-2a+1
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要测量某建筑物的高度AB，立两根高为2m的标杆BC和DE，两竿相距BD=38m，D、B、H三点共线，从BC退行3m，到达点F，从点F看点A，A、C、F三点共线，从DE退行5m到达点G，从点G看点A，A、E、G三点也共线，试算出建筑物的高度AB及HB的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-x2-x+6与x轴交于A、B两点，直线y=
    1
    2
    x+a与抛物线交于M、N两点，当∠MON=90°时，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的方程
    x
    x-1
    -
    a
    x-1
    =
    x
    x+1
    无解，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-
    		2
    ）2+
    		(-5)2
    ；            （2）
    		(
    		2
    -
    		3
    )2
    ；
    （3）
    		5
    ×（
    		5
    -1）+
    		5
    ；          （4）（-
    		3
    ）2+|-4|×2-1-（
    		2
    -1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简下列各式：
    （1）（-x）3•（x3）2•（-x）4
    （2）5•（-a2）2a2-（2a2）3+a3•a3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：|
    1
    3
    x|≥7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，CD是AB边上的高，AE是⊙O的直径，求证：△AEC∽△CBD．

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