【题目】如图,在直角梯形中,,点在上,且是以为底的等腰直角三角形,若,则_______,______.
【答案】6
【解析】
过点E作EF⊥AB于F,由题意则有EF∥BC∥AD,由△ABE是以AB为底边的等腰直角三角形,可得F为AB的中点,EF为梯形的中位线,利用梯形中位线定理,EF长可求,从而AB的长可求;过点A作AG∥CD交BC于点G,得出四边形ADCG为平行四边形,从而有AG=CD,CG=AD,再求出BG的长,根据勾股定理求出AG的长,继而可得出CD的长.
解:过点E作EF⊥AB于F.
∵AD∥BC,∠DAB=∠ABC=90°,
∴EF∥BC∥AD.
又∵△ABE是以AB为底边的等腰直角三角形,
∴AE=EB,∠ABE=∠BAE=45°,
∴F为AB的中点,
∴AF=FE=FB.
∴EF为梯形的中位线.
∵AD=2cm,BC=4cm,
∴EF=(BC+AD)=3cm.
∴AB=AF+FB=3+3=6(cm);
过点A作AG∥CD交BC于点G,
∵AD∥BC,∴四边形ADCG为平行四边形,∴AG=CD,CG=AD=2cm.
∴BG=BC-CG=2cm,
在Rt△ABG中,AG==(cm).
∴CD=cm.
故答案为:6;.
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【题目】在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是BC上一点,连接DE,点F在边CD上,且AF⊥CD交DE于点G,连接CG.已知∠DEC=45°,GC⊥BC.
(1)若∠DCG=30°,CD=4,求AC的长.
(2)求证:AD=CG+DG.
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【题目】(1)阅读理解
如图,点,在反比例函数的图象上,连接,取线段的中点.分别过点,,作轴的垂线,垂足为,,,交反比例函数的图象于点.点,,的横坐标分别为,,.小红通过观察反比例函数的图象,并运用几何知识得出结论:AE+BG=2CF,CF>DF,由此得出一个关于,,之间数量关系的命题:若,则______.
(2)证明命题
小东认为:可以通过“若,则”的思路证明上述命题.
小晴认为:可以通过“若,,且,则”的思路证明上述命题.
请你选择一种方法证明(1)中的命题.
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【题目】如图,已知AB是⊙O的弦,点C是弧AB的中点,D是弦AB上一动点,且不与A、B重合,CD的延长线交于⊙O点E,连接AE、BE,过点A作AF⊥BC,垂足为F,∠ABC=30°.
(1)求证:AF是⊙O的切线;
(2)若BC=6,CD=3,则DE的长为 ;
(3)当点D在弦AB上运动时,的值是否发生变化?如果变化,请写出其变化范围;如果不变,请求出其值.
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【题目】某中学为了提高学生的综合素质,成立了以下社团:.机器人,.围棋,.羽毛球,.电影配音.每人只能加入一个社团.为了解学生参加社团的情况,从加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,其中图中所占扇形的圆心角为.
根据以上信息,解答下列问题:
这次被调查的学生共有 人;
请你将条形统计图补充完整;
若该校共有学生加入了社团,请你估计这名学生中有多少人参加了羽毛球社团;
在机器人社团活动中,由于甲、乙、丙、丁四人平时的表现优秀,现决定从这四人中任选两名参加机器人大赛.用树状图或列表法求恰好选中甲、乙两位同学的概率.
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【题目】如图,已知矩形在上取两点(在左边),以为边作等边三角形,使顶点在上,分别交于点.
(1)求的边长;
(2)在不添加辅助线的情况下,当与不重合时,从图中找出一对相似三角形,并说明理由;
(3)若的边在线段上移动.试猜想:与有何数量关系?并证明你猜想的结论.
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【题目】一座隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长为8m,宽为2m,隧道最高点P位于AB的中央且距地面6m,建立如图所示的坐标系:
(1)求抛物线的解析式;
(2)一辆货车高4m,宽2m,能否从该隧道内通过,为什么?
(3)如果隧道内设双行道,那么这辆货车是否可以顺利通过,为什么?
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【题目】我市某初中课外兴趣活动小组对某水稻品种的稻穗谷粒数目进行调查,从试验田中随机抽取了30株,得到的数据如下(单位:颗):
182 | 195 | 201 | 179 | 208 | 204 | 186 | 192 | 210 | 204 |
175 | 193 | 200 | 203 | 188 | 197 | 212 | 207 | 185 | 206 |
188 | 186 | 198 | 202 | 221 | 199 | 219 | 208 | 187 | 224 |
(1)对抽取的30株水稻稻穗谷粒数进行统计分析,请补全下表中空格,并完善直方图:
谷粒颗数 | 175≤x<185 | 185≤x<195 | 195≤x<205 | 205≤x<215 | 215≤x<225 |
频数 | 8 | 10 | 3 | ||
对应扇形 图中区域 | D | E | C |
(2)如图所示的扇形统计图中,扇形A对应的圆心角为 度,扇形B对应的圆心角为 度;
(3)该试验田中大约有3000株水稻,据此估计,其中稻穗谷粒数大于或等于205颗的水稻有多少株?
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【题目】随着新学校建成越来越多,绝大部分孩子已能就近入学,某数学学习兴趣小组对八年级一班学生上学的交通方式进行问卷调查,并将调查结果画出下列两个不完整的统计图(图1、图2).请根据图中的信息完成下列问题.
(1)该班参与本次问卷调查的学生共有 人;
(2)请补全图1中的条形统计图;
(3)在图2的扇形统计图中,“骑车”所在扇形的圆心角的度数是 度.
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