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2015个同学站成一排报数,报出奇数的退出,偶数的留下;留下的同学位置不动重新报数,报到奇数的退出,偶数的留下…如此继续,最后留下一个同学,则最后留下的这个同学第一次站的位置是第(  )
A、256个B、512个
C、1024个D、2013个
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:根据题意,可知一圈后留下的人是2的倍数的号;两圈后留下的人分别是4的倍数的号;三圈后留下的人是8的倍数的号;四圈后留下的人是16的倍数的号,…即只有1024.
解答:解:经过n轮后(n为正整数),剩下同学的编号为2n
∵2n<2011,即n<11,
∴当圆圈只剩一个人时,n=10,这个同学的编号为2n=210=1024.
故选:C.
点评:此题主要考查了数字的变化规律,解决本题的关键是根据报到奇数的同学退出圈子进行分析,得出留下同学的编号规律.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2-5x-1997=0,则代数式
(x-2)3-(x-1)2+1
x-2
为(  )
A、1999B、2000
C、2001D、2002

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正六边形的边心距为
3
,求该六边形外接圆的半径.

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某公司经销一种绿茶,每千克成本为50元,当将单价定为95元/千克时,一个周可销售50千克,市场调查发现,单价每降价1元,一个周的销售量增加2千克.设这种绿茶销售单价为x(元/千克)(50≤x≤95),一个周的销售利润为y(元),解答下列问题:
(1)求y与x的关系式;
(2)当x取何值时,y的值最大?

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如图是一只鸭子的图案,请探究下列问题:
(1)写出各个顶点的坐标;
(2)试计算图案覆盖的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程
2x-a
3
-
x-a
2
=x-1
与方程3(x-1)=5x-9有相同的解,求a的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图 Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,若BC=3,AC=4,则AB=
 
;这时,tan∠BCD=
 
;sin∠BCD=
 
;cos∠BCD=
 
;若
BC
AC
=
3
4
,则
DB
DC
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c.
(1)求证:sin2A+cos2A=1;
(2)探究sinA,cosA,tanA之间的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m=
x-1
-
1-x
+4x,求m的取值范围.

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