【题目】某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,抽查了一部分考生的体育测试成绩,甲、乙、丙三位同学将抽查出的学生的测试成绩按A(优秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下统计图(如图).甲同学计算出成绩为C的频率是0.2,乙同学计算出成绩为A、B、C的频率之和为0.96,丙同学计算出成绩为A的频数与成绩为C的频数之比为6:5.结合统计图回答下列问题:
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(1)这次抽查了多少人?
(2)所抽查学生体育测试成绩的中位数在哪个等级内?
(3)若该校九年级学生共有720人,请你估计这次体育测试成绩为优秀的学生共有多少人?
【答案】(1)50人;(2)在B等级内;(3)173人.
【解析】
(1)根据甲同学计算出成绩为C的频率是0.2和由条形统计图得到的成绩为C的同学的频数求得学生的总数即可;
(2)根据求得的抽查的学生总数确定中位数的具体位置,进而可以求得该组数据的中位数;
(3)用成绩为优秀小组的学生的频率的和乘以该校九年级学生总数即可求得测试成绩为优秀的学生总数.
(1)
答:这次抽查了50人.
(2) ∵甲同学计算出成绩为C的频率是0.2,
∴成绩为C的是10人.
又∵丙同学计算出成绩为A的频数与成绩为C的频数之比为6:5,
∴成绩为A的是12人.
又∵乙同学计算出成绩为A、B、C的频率之和为0.96,
∴成绩为B的是26人,成绩为D的是2人.
∴所抽查学生体育测试成绩的中位数在B等级内.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD中,AD=
+2,已知点E是边AB上的一动点(不与A、B重合)将△ADE沿DE对折,点A的对应点为P,当△APB是等腰三角形时,AE=_____.
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【题目】如图,直线y1=k1x+b与双曲线
在第一象限内交于A、B两点,已知A(1,m),B(2,1).
(1)直接写出不等式y2>y1的解集;
(2)求直线AB的解析式;
(3)设点P是线段AB上的一个动点,过点P作PD⊥x轴于点D,E是y轴上一点,求△PED的面积S的最大值.
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【题目】设a,b是任意两个不等实数,我们规定:满足不等式
的实数x的所有取值的全体叫做闭区间,表示为
对于一个函数,如果它的自变量x与函数值y满足:当
,我们就称此函数是闭区间
上的“闭函数”.
(1)反比例函数
是闭区间
上的“闭函数”吗?请判断并说明理由;
(2)若一次函数
是闭区间
上的“闭函数”,求此函数的解析式;
(3)若函数
是闭区间
上的“闭函数”,求实数a,b的值.
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【题目】如图,小明站在江边某瞭望台DE的顶端D处,测得江面上的渔船A的俯角为40°.若瞭望台DE垂直于江面,它的高度为3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡长BC=10米.
(参考数据:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,cot40°≈1.19)
(1)求瞭望台DE的顶端D到江面AB的距离;
(2)求渔船A到迎水坡BC的底端B的距离.(结果保留一位小数)
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【题目】如图,小华设计了一个探索杠杆平衡的实验:在一根匀质的木杆中点O左侧固定位置B处悬挂重物A,在中点O的右侧用一个弹簧秤向下拉木杆,改变弹簧秤与点O的距离x(单位:厘米),观察弹簧秤的示数y(单位:牛)的变化情况,实验数据记录如下:
x(单位:厘米) | … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
y(单位:牛) | … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
(1)请写出一个符合表格中数据x关于y的函数关系;
(2)当弹簧秤的示数为30牛时,弹簧秤与点O的距离是多少厘米?随着弹簧秤与O点的距离不断减小,弹簧秤的示数将发生怎样的变化?
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【题目】六一前夕某幼儿园园长到厂家选购A、B两种品牌的儿童服装每套A品牌服装进价比B品牌服装每套进价多25元,用2000元购进A种服装数量是用750元购进B种服装数量的2倍,求A、B两种品牌服装每套进价分别为多少元?
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【题目】如图1,在矩形ABCD中,AD=3,DC=4,动点P在线段DC上以每秒1个单位的速度从点D向点C运动,过点P作PQ∥AC交AD于Q,将△PDQ沿PQ翻折得到△PQE. 设点P的运动时间为t(s).
(1)当点E落在边AB上时,t的值为 ;
(2)设△PQE与△ADC重叠部分的面积为s,求s与t的函数关系式;
(3)如图2,以PE为直径作⊙O.当⊙O与AC边相切时,求CP的长.
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【题目】已知抛物线
经过
点,直线
是抛物线的对称轴.
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(1)求抛物线的函数关系式;
(2)在直线
上确定一点
,使
的周长最小,求出点
的坐标;
(3)若点
是抛物线上一动点,当
时,请直接写出点
的坐标.
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