【题目】在平面直角坐标系xOy中,函数
的图象G经过点
,直线
与y轴交于点B,与图象G交于点C.
(1)求m的值.
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记图象G在点A,C之间的部分与线段BA,BC围成的区域(不含边界)为W.
①当直线l过点
时,直接写出区域W内的整点个数.
②若区域W内的整点不少于4个,结合函数图象,求k的取值范围.
【答案】(1)m=6;(2)①1个;②k>4.
【解析】
(1)把点A坐标代入
,求出m的值即可;
(2)①把点(2,0)代入y=kx-1,可求出直线l解析式,联立反比例函数解析式可求出C点坐标,画出图象,根据整点的定义即可得答案;②由直线l解析式可得B点坐标为(0,-1),利用待定系数法可得直线AB的解析式,可得B点坐标为(0,-1),当点C在点A下方时,可得整点最多有3个,不符合题意,当点C在点A上方时,根据直线AC经过整点(1,3)时有3个整点,把(1,3)代入y=kx-1,可求出k的值,整点不少于4个即可得k的取值范围.
(1)∵函数
的图象G经过点
,
∴2=
,
解得:m=6.
(2)①如图,∵直线l经过(2,0),
∴2k-1=0,
解得:k=
,
∴直线l的解析式为y=
x-1,
∴点(4,1)在直线l上,
∴
,
解得:
,或
(舍去),
∴点C坐标为(
,
),
∵直线l的解析式为y=kx-1,与y轴交于点B,
∴点B坐标为(0,-1),
设直线AB的解析式为y=mx+n,
∵A(3,2),B(0,-1),
∴
,
解得:
,
∴直线AB的解析式为y=x-1,
∴点(2,1)在直线AB上,
∵4<
<5,1<
<2,
∴区域W内的整点个数只有(3,1),共1个.
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②当点C在点A下方时,
如图,当y=1时,
,
解得:x=6,
∴点C坐标为(6,1),
∵y=
(x>0)的函数值y随x的增大而减小,
∴x>6时,没有整点,
∴最多有(3,1),(4,1),(5,1)三个整点,不符合题意,
![]()
当点C在点A上方时,
如图,当x=2时,反比例函数y=
=3,一次函数y=2-1=1,
∴当x=2时有一个整点(2,2),
∵整点不少于4个,
∴x=1时,整点数应不少于3个,
∴整点为(1,1),(1,2),(1,3),
当直线AC经过(1,3)时,k-1=3,
解得:k=4,
∴k>4时,区域W内的整点不少于4个.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在
中,
,
,点
、
分别在边
、
上,
,连结
,点
、
、
分别为
、
、
的中点.
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(1)观察猜想图1中,线段
与
的数量关系是_______,位置关系是_______;
(2)探究证明把
绕点
逆时针方向旋转到图2的位置,连结
、
、
,判断
的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸把
绕点
在平面内自由旋转,若
,
,请直接写出
面积的最大值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】附加题:在平面直角坐标系中,抛物线
与
轴交于点
,点
关于
轴的对称点为点
,
(1)求抛物线的对称轴;
(2)求点
坐标(用含
的式子表示);
(3)已知点
,
,若抛物线与线段
恰有一个公共点,结合函数图像,求
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】对于平面内的点
和点
,给出如下定义:点
为平面内的一点,若点
使得
是以
为顶角且
小于90°的等腰三角形,则称点
是点
关于点
的锐角等腰点
.如图,点
是点
关于点
的锐角等腰点.在平面直角坐标系
中,点
是坐标原点.
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![]()
(1)已知点
,在点
,
中,是点
关于点
的锐角等腰点的是___________.
(2)已知点
,点
在直线
上,若点
是点
关于点
的锐角等腰点,求实数
的取值范围.
(3)点
是
轴上的动点,
,点
是以
为圆心,2为半径的圆上一个动点,且满足
.直线
与
轴和
轴分别交于点
,若线段
上存在点
关于点
的锐角等腰点,请直接写出
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在菱形
中,
,点
为
边上一动点(与点
不重合),连接
将
的两边所在射线
以点
为中心,顺时针旋转
分别交射线
于点
.
![]()
(1)依题意补全图形;
(2)若
,求
的大小(用含
的式子表示) ;
(3)用等式表示线段
与
之间的数量关系,并证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在边长为4的正方形
中,
是
边上的两个动点,且
,连接
,
与
交于点
,连接
交
于点
,连接
,下列结论:①
;②
平分
;③
;④
;⑤线段
的最小值是
.正确的个数有( )
![]()
A.2个B.3个C.4个D.5个
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