【题目】如图,在边长为4的正方形中,是边上的两个动点,且,连接,与交于点,连接交于点,连接,下列结论:①;②平分;③;④;⑤线段的最小值是.正确的个数有( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
【答案】C
【解析】
首先证明、、,然后利用全等三角形的性质、等高模型、三边关系一一判断即可
解:∵四边形ABCD是正方形
∴∠ABD=∠CBD=45°,AB=CB,AD∥BC
又∵BD=BD
∴
∵AD∥BC
∴
∴ 故①正确
同理可得:
∴∠DAG=∠DCG
∵,∠BAE=∠CDF=90°,AB=DC
∴
∴∠ABE=∠DCF
∴∠DAG=∠ABE
∵∠DAG+∠BAG=90°
∴∠ABE+∠BAG=90°
∴ 故③正确
∵△HBG、△HDG等高
∴ 故④正确
取AB中点M,连接HM、DM
∵正方形边长为4,△AHB为直角三角形
∴AM=MH=AB=2
由勾股定理可得DM=
由三角形三边关系得:O、D、H三点共线时,DH最小,最小值=2-2 故⑤正确
∵E、F为两个动点
∴无法证明DH平分∠EHG,故②错误
故①③④⑤正确,正确结论有4个
故选:C
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,函数的图象G经过点,直线与y轴交于点B,与图象G交于点C.
(1)求m的值.
(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记图象G在点A,C之间的部分与线段BA,BC围成的区域(不含边界)为W.
①当直线l过点时,直接写出区域W内的整点个数.
②若区域W内的整点不少于4个,结合函数图象,求k的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图①是由五个完全相同的小正方体组成的立体图形,将图①中的一个小正方体改变位置后如图②.则三视图发生改变的是( )
A.主视图B.俯视图
C.左视图D.主视图、俯视图和左视图
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【题目】如图1,某同学家的一面窗户上安装有遮阳篷,图2和图3是截面示意图,CD是遮阳篷,窗户AB为1.5米,BC为0.5米.该遮阳篷有伸缩功能.如图2,该同学在夏季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为60°,遮阳篷CD正好将进入窗户AB的阳光挡住;如图3,该同学在冬季某日的正午时刻测得太阳光和水平线的夹角为30°,将遮阳篷收缩成CD′时,遮阳篷正好完全不挡进入窗户AB的阳光.
(1)计算图3中CD′的长度比图2中CD的长度收缩了多少米;(结果保留根号)
(2)如果图3中遮阳篷的长度为图2中CD的长度,请计算该遮阳篷落在窗户AB上的阴影长度为多少米?(请在图3中画图并标出相应字母,然后再计算)
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【题目】体育老师为了解本校九年级女生1分钟“仰卧起坐”体育测试项目的达标情况,从该校九年级136名女生中,随机抽取了20名女生,进行了1分钟仰卧起坐测试,获得数据如下:
收集数据:抽取20名女生的1分钟仰卧起坐测试成绩(个)如下:
38 46 42 52 55 43 59 46 25 38
35 45 51 48 57 49 47 53 58 49
(1)整理、描述数据:请你按如下分组整理、描述样本数据,把下列表格补充完整:
范围 | |||||||
人数 |
(说明:每分钟仰卧起坐个数达到49个及以上时在中考体育测试中可以得到满分)
(2)分析数据:样本数据的平均数、中位数、满分率如下表所示:
平均数 | 中位数 | 满分率 |
46.8 | 47.5 |
得出结论:①估计该校九年级女生在中考体育测试中1分钟“仰卧起坐”项目可以得到满分的人数;
②该中心所在区县的九年级女生的1分钟“仰卧起坐”总体测试成绩如下:
平均数 | 中位数 | 满分率 |
45.3 | 49 |
请你结合该校样本测试成绩和该区县总体测试成绩,为该校九年级女生的1分钟“仰卧起坐”达标情况做一下评估.
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【题目】阅读材料:若抛物线的顶点在抛物线上,抛物线的顶点也在抛物线上(点与点不重合),我们称这样的两条抛物线、互为“友好”抛物线,如图1.
解决问题:如图2,已知物线与轴交于点.
(1)若点与点关于抛物线的对称轴对称,求点的坐标;
(2)求出以点为顶点的的“友好”抛物线的解析式;
(3)直接写出与中同时随增大而增大的自变量的取值范围.
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【题目】在图(1)中,在中,,垂足为点,点从点出发,以的速度沿射线运动,当点与点重合时,运动停止.过点作,垂足为点,将线段绕点顺时针旋转,点在射线上的对应点为点,连接.若与的重叠部分面积为,点的运动时间为,关于的函数图象如图(2)所示(其中,,时,函数解析式不同).
(1)求的长;
(2)求关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
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【题目】如图,在每个小正方形的边长为的网格中,的顶点均在格点上,点在上,且点也在格点上.
(Ⅰ)的值为_____________;
(Ⅱ)是以点为圆心,为半径的一段圆弧.在如图所示的网格中,将线段绕点逆时针旋转得到,旋转角为,连接,,当的值最小时,请用无刻度的直尺画出点,并简要说明点的位置是如何找到的(不要求证明)______.
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