精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知△ABC和△DEF是两个边长都为8cm的等边三角形,且 BDCF都在同一条直线上,连接ADCE

1)求证:四边形ADEC是平行四边形

2)若BD=3cm, ABC沿着BF的方向以每秒1cm的速度运动,设△ABC运动时间为t

①当t等于多少秒时,四边形ADEC为菱形;

②点B运动过程中,四边形ADEC有可能是矩形吗?若可能,请画出图形,并求出t的值;若不可能,请说明理由.

【答案】1)证明见解析,(2t=3秒时,ADEC是菱形,②当t=11秒时,四边形ADEC是矩形.图形见解析.

【解析】

1)因为△ABC和△DEF是两个边长为8cm的等边三角形,所以AC=DF,又∠ACD=FDE=60°,可得ACDE,所以四边形ADEC是平行四边形;
2)①根据有一组邻边相等的四边形是菱形即可得到结论;
②根据有一个角是直角的平行四边形是矩形即可得到结论.

1)证明:∵△ABC和△DEF是两个边长为8cm的等边三角形.
AC=DE,∠ACD=FDE=60°,

ACDE

∴四边形ADEC是平行四边形.


2)解:①当t=3秒时,ADEC是菱形,

∵当t=3秒时,此时BD重合,∴AD=DE

ADEC是菱形,

②若平行四边形ADEC是矩形,则∠ADE=90°


∴∠ADC=90°-60°=30°
同理∠DAB=30°=ADC
BA=BD
同理FC=EF
FB重合,
t=8+3)÷1=11秒,
∴当t=11秒时,四边形ADEC是矩形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在□ABCD中,EF过对角线的交点,若AB4BC7OE1.5,则四边形EFDC的周长是( )

A. 14B. 17C. 10D. 11

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校兴趣小组想测量一座大楼AB的高度.如图6,大楼前有一段斜坡BC,已知BC的长为12米,它的坡度i=1:.在离C点40米的D处,用测角仪测得大楼顶端A的仰角为37°,测角仪DE的高为1.5米,求大楼AB的高度约为多少米?(结果精确到0.1米)

(参考数据:sin37°0.60,cos37°0.80,tan37°0.75,1.73.)

【答案】33.3.

【解析】

试题分析:延长AB交直线DC于点F,过点E作EHAF,垂足为点H,在RtBCF中利用坡度的定义求得CF的长,则DF即可求得,然后在直角AEH中利用三角函数求得AF的长,进而求得AB的长.

试题解析:延长AB交直线DC于点F,过点E作EHAF,垂足为点H.

在RtBCF中, =i=1:设BF=k,则CF=k,BC=2k.

BC=12,k=6,BF=6,CF=DF=DC+CF,DF=40+在RtAEH中,tanAEH=AH=tan37°×(40+37.8(米),BH=BF﹣FH,BH=6﹣1.5=4.5.AB=AH﹣HB,AB=37.8﹣4.5=33.3.

答:大楼AB的高度约为33.3米.

考点:1.解直角三角形的应用-仰角俯角问题;2.解直角三角形的应用-坡度坡角问题.

型】解答
束】
24

【题目】为迎接安顺市文明城市创建工作,某校八年一班开展了“社会主义核心价值观、未成年人基本文明礼仪规范”的知识竞赛活动,成绩分为A、B、C、D四个等级,并将收集的数据绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中所给出的信息,解答下列各题:

(1)求八年一班共有多少人;

(2)补全折线统计图;

(3)在扇形统计图中等极为“D”的部分所占圆心角的度数为________

(4)若等级A为优秀,求该班的优秀率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).

(1)在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1;(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应)

(2)在(1)问的结果下,连接BB1,CC1,求四边形BB1C1C的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商店购进45A商品和20B商品共用了800元,购进60A商品和35B商品共用了1100元.

1AB两种商品的单价分别是多少元?

2)已知该商店购进B商品的件数比购进A商品件数的2倍少4件,如果需要购进AB两种商品的总件数不少于32件,且该商店购进AB两种商品的总费用不超过296元,那么该商店有几种购进方案?并写出所有可能的购进方案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形ABCD中,∠A60°AD8FAB的中点.过点FFE⊥AD,垂足为E.△AEF沿点A到点B的方向平移,得到△A′E′F′.PP′分别是EFE′F′的中点,当点A′与点B重合时,四边形PP′F′F的面积为(   )

A. 8B. 4C. 12D. 88

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解本校中考体育备考情况,随机抽去九年级部分学生进行了一次测试(满分60分,成绩均记为整数分)并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(54≤a≤60),B类(48≤a≤53),C类(36≤a≤47),D类(a≤35)绘制出如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题:

1)请补全统计图;

2)在扇形统计图汇总,表示成绩类别为“C”的扇形所对应的圆心角是________度;

3)该校准备召开体育考经验交流会,已知A类学生中有4人满分(男生女生各有2人),现计划从这4人中随机选出2名学生进行经验介绍,请用树状图或列表法求所抽到的2,名学生恰好是一男一女的概率

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【发现证明】

如图1,点EF分别在正方形ABCD的边BCCD上,∠EAF=45°,试判断BEEFFD之间的数量关系.

小聪把ABE绕点A逆时针旋转90°ADG,通过证明AEF≌△AGF;从而发现并证明了EF=BE+FD

【类比引申】

1)如图2,点EF分别在正方形ABCD的边CBCD的延长线上,∠EAF=45°,连接EF,请根据小聪的发现给你的启示写出EFBEDF之间的数量关系,并证明;

【联想拓展】

2)如图3,如图,∠BAC=90°AB=AC,点EF在边BC上,且∠EAF=45°,若BE=3EF=5,求CF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正方形ABCD中,点EF分别在边BCCD上,如果AE=4EF=3AF=5,那么正方形ABCD的面积等于_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案