【题目】如图,已知是⊙的直径,弦与交于点,过点作⊙的切线与的延长线交于点, 交直线于点.
()若,求证: 是⊙的切线;
()如果, 且为的中点,求直径的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)24.
【解析】试题分析:(1)连接OC,因AC=BC,OA=OB,根据等腰三角形的三线合一的性质可得OC⊥AB,再由CG∥AB,即可得OC⊥CG,结论得证;(2)连接BC,由AF为圆O的切线,利用切线的性质得到AB与AF垂直,可得出∠DAF与∠DAB互余,再由D为EF的中点,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半及中点的定义得到AD=DE=DF,利用等边对等角得到∠DAF=∠AFC,又AB为圆的直径,根据直径所对的圆周角为直角,可得出∠ACB为直角,即∠ECB与∠FCA互余,再由同弧所对的圆周角相等得到∠ECB=∠DAB,利用等角的余角相等可得出∠DAF=∠FCA,等量代换可得出∠FCA=∠AFC;过C作CH⊥AB,垂足为H,又AF⊥AB,利用平面内垂直于同一条直线的两直线平行,得到AF∥CG,根据两直线平行内错角相等得到一对角相等,再由对顶角相等,利用两对对应角相等的两三角形相似可得△AEF∽△HEC,由相似得比例列出比例式,由DF=DE及DE与EC的比值,求出CE与EF的比值,可得出AF:CH的值,又AF=AC,进而确定出AC与CH的比值,利用锐角三角形函数定义求出cos∠CAB的值,在直角△ABC中,由AC的长及cos∠CAB的值,利用锐角函数定义即可求出AB的长.
试题解析:
(1)连接OC,
∵AC=BC,OA=OB,
∴OC⊥AB,
∵CG∥AB,
∴OC⊥CG,
∴是⊙的切线;
(2)连接BC,AD.
∵AF为⊙O的切线,
∴AF⊥AB,即∠DAF+∠DAB=90°,
∵D为EF的中点,
∴DF=DE=AD,
∴∠DAF=∠AFC,
∵∠DAF=∠ACF,
∴∠FCA=∠AFC;
过C作CH⊥AB于H,
∵AF⊥AB,
∴AF∥CH,
∴∠F=∠ECH,又∠AEF=∠CEH,
∴△AEF∽△HEC,
∴AF:CH=AE:EH=EF:EC,
∵DE=CE,DF=DE,
∴CE:FE=2:3,
∴CH:AF=2:3,
∵∠FCA=∠AFC,
∴AF=AC=8 ,
Rt△ACH中,CH:AC=2:3,
∴cos∠CAB=,
在Rt△ACB中,AC=8,
∴AB==24.
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【题目】如图,已知∠1+∠2=180o, ∠3=∠B,试说明∠DEC+∠C=180o.请完成下列填空:
解:∵∠1+∠2=180o(已知)
又∵∠1+∠4=180o(平角定义)
∴∠2=∠4(________)
∴______∥______(_________)
∴∠3 = ∠ADE(__________)
又∵∠3=∠B(已知)
∴∠ADE=∠B(等量代换)
∴BC∥_____(_________)
∴∠DEC+∠C=180o(__________)
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【题目】如图所示数表是由从1 开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答.
(1)表中第3行共有_________个数,第3行各数之和是_________;
(2)表中第8行的最后一个数是_________,第8行共有_________个数;
(3)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是_________,最后一个数是_________,第n行共有_________个数.
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【题目】淇淇和嘉嘉在学习了利用相似三角形测高之后分别测量两个旗杆高度.
(1)如图1所示,淇淇将镜子放在地面上,然后后退直到她站直身子刚好能从镜子里看到旗杆的顶端E,测得脚掌中心位置B到镜面中心C的距离是50cm,镜面中心C距离旗杆底部D的距离为4m,已知淇淇同学的身高是1.54m,眼睛位置A距离淇淇头顶的距离是4cm,求旗杆DE 的高度.
如图2所示,嘉嘉在某一时刻测得 1 米长的竹竿竖直放置时影长2米,在同时刻测量旗杆的影长时,旗杆的影子一部分落在地面上(BC),另一部分落在斜坡上(CD),他测得落在地面上的影长为10米,落在斜坡上的影长为米,∠DCE=45°,求旗杆AB的高度?
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【题目】在矩形ABCD中,,点G,H分别在边AB,DC上,且HA=HG,点E为AB边上的一个动点,连接HE,把△AHE沿直线HE翻折得到△FHE.
(1)如图1,当DH=DA时,
①填空:∠HGA= 度;
②若EF∥HG,求∠AHE的度数,并求此时a的最小值;
(2)如图3,∠AEH=60°,EG=2BG,连接FG,交边FG,交边DC于点P,且FG⊥AB,G为垂足,求a的值.
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【题目】如图,抛物线与x轴交于A、B(A在B左侧)两点, 一次函数y=-x+4与坐标轴分别交于点C、D,与抛物线交于点M、N,其中点M的横坐标是.
(1)求出点C、D的坐标;
(2)求抛物线的表达式以及点A、B的坐标;
(3)在平面内存在动点P(P不与A,B重合),满足∠APB为直角,动点P到直线CD的距离是否有最小值,如果有,请直接写出这个最小值的结果;如果没有,请说明理由。
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【题目】综合与实践
如图1,和都是等腰直角三角形,其中,点在线段上.
操作发现:如图2,保持点不动,绕点按顺时针旋转角度(),连接与.
(1)猜想线段,之间的数量关系,并说明理由;
拓展探究:如图3,绕点继续按顺时针旋转,当点,,在同一直线上时,过点作,垂足为.
(2)求的度数;
(3)直接写出线段,,之间的的数量关系.
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【题目】下列结论中,错误结论有( );①三角形三条高(或高的延长线)的交点不在三角形的内部,就在三角形的外部;②一个多边形的边数每增加一条,这个多边形的内角和就增加360;③两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角的角平分线互相平行;④三角形的一个外角等于任意两个内角的和;⑤在中,若,则为直角三角形;⑥顺次延长三角形的三边,所得的三角形三个外角中锐角最多有一个
A. 6个B. 5个C. 4个D. 3个
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