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【题目】如图,在RtABC中,∠ACB90°,DAB边上的一点,以AD为直径的OBC于点E,交AC于点F,过点CCGABAB于点G,交AE于点H,过点E的弦EPAB于点QEP不是直径),点Q为弦EP的中点,连结BPBP恰好为O的切线.

1)求证:BCO的切线.

2)求证:

3)若sinABCAC15,求四边形CHQE的面积.

【答案】1)见解析;(2)见解析;(345

【解析】

1)连接OEOP,根据线段垂直平分线的性质得到PBBE,根据全等三角形的性质得到∠BEO=∠BPO,根据切线的判定和性质定理即可得到结论.

2)根据平行线和等腰三角形的性质即可得到结论.

3)根据垂径定理得到EPAB,根据平行线和等腰三角形的性质得到∠CAE=∠EAO,根据全等三角形的性质得到CEQE,推出四边形CHQE是菱形,解直角三角形得到CG12,根据勾股定理即可得到结论.

1)证明:连接OEOP

PEAB,点Q为弦EP的中点,

AB垂直平分EP

PBBE

OEOPOBOB

∴△BEO≌△BPOSSS),

∴∠BEO=∠BPO

BP为⊙O的切线,

∴∠BPO90°

∴∠BEO90°

OEBC

BC是⊙O的切线.

2)解:∵∠BEO=∠ACB90°

ACOE

∴∠CAE=∠OEA

OAOE

∴∠EAO=∠AEO

∴∠CAE=∠EAO

3)解:∵AD为的⊙O直径,点Q为弦EP的中点,

EPAB

CGAB

CGEP

∵∠ACB=∠BEO90°

ACOE

∴∠CAE=∠AEO

OAOE

∴∠EAQ=∠AEO

∴∠CAE=∠EAO

∵∠ACE=∠AQE90°AEAE

∴△ACE≌△AQEAAS),

CEQE

∵∠AEC+CAE=∠EAQ+AHG90°

∴∠CEH=∠AHG

∵∠AHG=∠CHE

∴∠CHE=∠CEH

CHCE

CHEQ

∴四边形CHQE是平行四边形,

CHCE

∴四边形CHQE是菱形,

sinABC═sinACG

AC15

AG9

CG12

∵△ACE≌△AQE

AQAC15

QG6

HQ2HG2+QG2

HQ2=(12HQ2+62

解得:HQ

CHHQ

∴四边形CHQE的面积=CHGQ×645

练习册系列答案
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【题目】将两个全等的直角三角形ABC和DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.

(1)求证:AF+EF=DE;

(2)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其它条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出你在(1)中猜想的结论是否仍然成立;

(3)若将图①中的△DBE绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其它条件不变,如图③.你认为(1)中猜想的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF、EF与DE之间的关系,并说明理由.

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【题目】如图,抛物线经过点,直线轴于点,且与抛物线交于两点.为抛物线上一动点(不与点重合).

1)求抛物线的解析式;

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3)设为直线上的点,以为顶点的四边形能否构成平行四边形?若能,请直接写出点的坐标;若不能,请说明理由.

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【题目】已知直线PD垂直平分⊙O的半径OA于点BPD交⊙O于点CDPE是⊙O的切线,E为切点,连接AE,交CD于点F

1)若⊙O的半径为8,求CD的长;

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【题目】在数学实践与综合课上,某兴趣小组同学用航拍无人机对某居民小区的12号楼进行测高实践,如图为实践时绘制的截面图.无人机从地面点B垂直起飞到达点A处,测得1号楼顶部E的俯角为67°,测得2号楼顶部F的俯角为40°,此时航拍无人机的高度为60米,已知1号楼的高度为20米,且ECFD分别垂直地面于点CD,点BCD的中点,求2号楼的高度.(结果精确到0.1)(参考数据sin40°≈0.64cos40°≈0.77tan40°≈0.84sin67°≈0.92cos67°≈0.39tan67°≈2.36

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【题目】某校校园主持人大赛结束后,将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图.部分信息如下:

1)本次比赛参赛选手共有________人,扇形统计图中“79.5~89.5”这一范围的人数占总参赛人数的百分比为________

2)补全图2频数直方图;

3)赛前规定,成绩由高到低前40%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为88分,试判断他能否获奖,并说明理由;

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【题目】现有4张正面分别写有数字1234的卡片,将4张卡片的背面朝上,洗匀.

1)若从中任意抽取1张,抽的卡片上的数字恰好为3的概率是________

2)若先从中任意抽取1张(不放回),再从余下的3张中任意抽取1张,求抽得的2张卡片上的数字之和为3的倍数的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)

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【题目】教材呈现:如图是华师版九年级上册数学教材第78页的部分内容.

2 如图,在中,分别是边的中点,相交于点,求证:

证明:连结

请根据教材提示,结合图,写出完整的证明过程.

结论应用:在中,对角线交于点为边的中点,交于点

1)如图,若为正方形,且,则的长为   

2)如图,连结于点,若四边形的面积为,则的面积为   

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