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【题目】在等边中,点上,点的延长线上,且.试探索以下问题:

(1)当点的中点时,如图1,求证:.

(2)如图2,当点不是的中点时,过点,交于点,求证:是等边三角形.

(3)(2)的条件下,还相等吗?请说明理由.

【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)ED=EC.

【解析】

1)根据等边三角形的性质得出AB=AC=BC,∠ABC=ACB=A=60°,再由EAB的中点,AE=BE=BD,证出∠EDB=ECB,得出EC=ED

2)在△AEF中,只要证明有两个内角是60°即可;

3)只要证明△DBE≌△EFC,即可推出结论.

解:(1)证明:∵△ABC是等边三角形,

AB=AC=BC

ABC=ACB=A=60o

EAB的中点,

AE=BE,∠ECB=ACB=30°

AE=BD

BE=BD

∴∠EDB=DEB=ABC=30°

∴∠EDB=ECB

EC=ED.

(2)EFBC

∴∠AEF=ABC=60 o,AFE=ACB=60°

∴△AEF是等边三角形,

(3)ED=EC.理由如下:

(2)得:△AEF是等边三角形

∴∠AFE=ABC=60°AE=EF=AF

∴∠EFC=DBE=120°

又∵AE=BDAB=AC

BD=EFBE=FC

∴△DBE≌△EFC(SAS)

ED=EC.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】按下列要求画图,并回答问题.

如图,已知∠ABC

1)在射线BC上戳取BDBA,连接AD

2)画∠ABD的平分线交线段AD于点M

回答问题:线段AM和线段DM的大小关系是:AM   DM.∠AMB的度数为   度.(精确到1度).

(友情提醒:截取用圆规,并保留痕迹:画完图要下结论)

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【题目】定义:有一个内角为90°,且对角线相等的四边形称为不完全矩形”.

(1)①如图1,在不完全矩形中,,若,则____

②如图2,在平面直角坐标系中,,若整点使得四边形是不完全矩形,则点的坐标是_____(整点指横坐标、纵坐标都为整数的点)

(2)如图3,在正方形中,点分别是上的点,且,求证:四边形是不完全矩形.

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【题目】某路公交车从起点经过A、B、C、D站到达终点,一路上下乘客如下表所示。(用正数表示上车的人数,负数表示下车的人数)

起点

A

B

C

D

终点

上车的人数

18

15

12

7

5

0

下车的人数

0

3

4

10

11

(1)到终点下车还有_________

(2)车行驶在那两站之间车上的乘客最多?_______站和________

(3)若每人乘坐一站需买票1元,问该车出车一次能收入多少钱?写出算式.

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【题目】 如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫作格点.ABC的三个顶点ABC都在格点上,将ABC绕点A按顺时针方向旋转90°得到ABC

1)在正方形网格中,画出AB'C

2)画出ABC向左平移4格后的ABC

3)计算线段AB在变换到AB的过程中扫过区域的面积.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(6,0),点B在y轴的正半轴上,且=240.

(1)求点B坐标;

(2)若点P从B出发沿y轴负半轴方向运动,速度每秒2个单位,运动时间t秒,△AOP的面积为S,求S与t的关系式,并直接写出t的取值范围;

(3)在(2)的条件下,若S△AOP:S△ABP=1:3,且S△AOP+S△ABP=S△AOB,在线段AB的垂直平分线上是否存在点Q,使得△AOQ的面积与△BPQ的面积相等?若存在,求出Q点坐标;若不存在,请说明理由。

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】RtABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC为半径,作⊙AAB于点D,交CA的延长线于点E,过点EAB的平行线EF交⊙A于点F,连接AFBFDF

1)试探究BFAF位置关系,并说明理由;

2)当∠CAB等于多少度时,四边形ADEF为菱形?请给予证明.

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【题目】当你把纸对折一次时,可以得到2层,对折2次时可以得到4层,对折3次时可以得到8层,照这样折下去:

1)你能发现层数与折纸次数的关系吗?

2)计算对折5次时的层数;

3)如果每层纸的厚度是0.05毫米,求对折10次之后纸的总厚度.

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【题目】类似乘方,我们把求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方2÷2÷2,(﹣3÷(﹣3÷(﹣3÷(﹣3)等,并将2÷2÷2记作2,读作“2的圈3次方;(﹣3÷(﹣3÷(﹣3÷(﹣3)记作(﹣3,读作3的圈4次方

1)直接写出结果:2   ,(﹣3   ,(   

2)计算:24÷23+(﹣8×2

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