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    12．若方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{2x+y=□}\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=□}\end{array}\right.$，则前后两个□的数分别是（　　）
    A．4，2B．1，3C．2，3D．5，2

    分析 将x=1代入x+y=3可求得y=2，接下来将x=1，y=2代入2x+y进行计算即可．

    解答 解：x=1代入x+y=3得：1+y=3，解得y=2，
    将x=1，y=2代入2x+y得2x+y=2×1+2=4．
    故选：A．

    点评 本题主要考查的是二元一次方程组的解的定义，掌握二元一次方程组的解的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，一位同学想利用影子测量旗杆的高度，在同一时刻，测得一米长的标杆的影长为1.2米，但他测旗杆影子时，因旗杆靠近教室，影子的一部分落在了墙上．他先测得地面部分的影子长为12米，又测得墙上影高为2米，求旗杆的高度AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．关于反比例函数y=$\frac{4}{x}$的图象，下列说法正确的是（　　）
    A．必经过点（2，-2）B．两个分支分布在第二、四象限
    C．两个分支关于x轴成轴对称D．两个分支关于原点成中心对称

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知函数y=y1-y2，其中 y1与x成正比例，y2与x-2成反比例，且当x=1时，y=1；当x=3时，y=5．求y关于x的函数解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．南南有将零用钱存起来的习惯，他已经存了98元，从现在起每月固定存8元，好友宁宁以前没有存过零用钱，知道南南存了98元零用钱后决定从现在起每个月存14元．
    （1）请分别写出南南的存款总数y1（元），宁宁的存款总数y2（元）与从现在开始的月数x之间的函数关系式．
    （2）至少几个月后，宁宁的存款总数才能超过南南？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．学习的态度是指学习者对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向，它是教育工作者必须重点关注的问题之一，为此我县教育科研工作者对全县部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为四个层级，A级---对学习很感兴趣；B级----对学习较感兴趣；C级----对学习不感兴趣；D级----反感学习），并将调查结果绘制成图一和图二的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题．

    （1）这次抽样调查中一共调查了多少名学生？请将图一（条形统计图）补充完整；
    （2）求出图二中D级所占的圆心角的度数；
    （3）根据抽样调查结果，请你估计我县近10000名八年级学生中大约有多少名学生的学习态度要矫正（需要矫正的层级是C级和D级）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，在△ABC中，AB=AC，将△ABC绕点B逆时针方向旋转60°，得到△A′BC′，若A′C′⊥AB，则∠ABC′的度数为15°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．强强路交通拥堵，安全隐患严重，上周末，多多同学在强强人行天桥处对3000名过往行人作了问卷调查，问题是：从这里横过强强路时，你是否自觉走人行天桥，供选择的答案是：A、是；B、否；C、有时
    多多将得到的数据通过处理后，画出如图的扇形统计图，请回答：
    不走人行天桥横过强强路的被调查者有480人
    根据这个调查结果，请简要的写出你的建议（只要一条）为了我们出行交通的便利，请大家自觉走人行天桥．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知△ABC，点D在边AB上，点E在边BC上，AE与CD交于点F．BD=4，AD=8，BE=6，CE=2．求EF：FC的值．

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