精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知AB为⊙O直径,DC与⊙O相切于点C,AD⊥DC于D,AD交⊙O于E.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)若CD=12,AD=16,求BD的长.
考点:切线的性质
专题:
分析:(1)连接OC,由直线CD与⊙O相切于点C,AD⊥CD,易证得OC∥AD,继而可得AC平分∠DAB;
(2)连接BC,可证得△ADC∽△ACB,然后由相似三角形的对应边成比例以及余弦定理,即可求得答案.
解答:(1)证明:连接OC.
∵直线DC与⊙O相切于点C,
∴OC⊥CD,
∵AD⊥DC,
∴OC∥AD,
∴∠DAC=∠OCA,
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠OAC,
∴∠OAC=∠DAC,
即AC平分∠DAB;

(2)解:连接BC.
在△ACD中,∵∠ADC=90°,CD=12,AD=16,
∴AC=
AD2+CD2
=20.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°.
在△ADC与△ACB中,
∠ADC=∠ACB
∠DAC=∠CAB

∴△ADC∽△ACB,
CD
BC
=
AD
AC

12
BC
=
16
20

解得:BC=15.
在△BCD中,∵BC=15,CD=12,∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,
∴BD2=BC2+CD2-2BC•CD•cos∠BCD
=152+122-2×15×12•cos(90°+∠ACD)
=225+144-360•[-sin∠ACD]
=225+144+360×
16
20

=225+144+288
=657,
∴BD=
657
=3
73
点评:此题考查了切线的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理以及余弦定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x2-6x+5=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程(m+1)x2+(m-3)x-(2m+1)=0,m取何值时,它是一元二次方程?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若单项式-3xmyn与3x2y3的和为0,则
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的,其主视图与俯视图如图,则组成这个几何体的小正方体的块数n的最大值为
 
个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商店准备购进一批茶杯进行销售,根据市场调查,这种茶杯一段时间内的销售量y(个)与销售单价x(元/个)之间的对应关系如图所示:
(1)试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;
(2)若茶杯的进价为6元/个,按照上述市场调查的销售规律,求销售利润w(元)与销售单价x(元/个)之间的函数关系式;
(3)若茶杯的进货成本不超过900元,要想获得最大的利润,试确定这种茶杯的销售单价,并求出此时的最大利润.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)99.72+997×0.03  
(2)32003+6×32003-32004

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图1,△ABC和△DBE都是等腰直角三角形,线段CB、DE相交于点F,点A在平行于BE的直线AD上,过点C作CM⊥AD于M.
(1)当点A在点D的左侧时,求证:CM=AD;
(2)如图2,当点A在点D的右侧时,点B关于DE的对称点落在直线AD的G点处,当CF=13时,求线段GF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把一个长方形的纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在点M、N的位置,如果∠EFB=65°,那么∠AEM等于
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案