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如图,在正方形ABCD中,点E、F分别是AD、BC中点,连接EF,将矩形CDEF绕着点C逆时针旋转一定角度得到矩形CD′E′F′,点E′恰好落在AB边上,E′F′与BC交于点G
(1)求证:BE′=D′E′;
(2)若正方形ABCD的边长为2,求△GF′C的周长.
考点:正方形的性质,旋转的性质
专题:
分析:(1)连接CE′,CE,由旋转和全等三角形的性质即可证明BE′=D′E′;
(2)由旋转可知CF′=CF,∠F′=∠CFE=90°,进而可证明△BGE′≌△CGF′,由全等三角形的性质可得:F′G=BG,继而可得CG+F′G+CF′=CG+BG+CF=3.即△GF′C的周长是3.
解答:(1)证明:连接CE′,CE,由旋转可知,CE′=CE,D′E′=DE,
由正方形ABCD可得,CD=CB,∠D=∠B=90°,
在Rt△CDE和Rt△CBE′中,
CD=CB
CE=CE′

∴Rt△CDE≌Rt△CBE′(HL),
∴DE=BE′,
∴BE′=D′E′.
(2)由旋转可知CF′=CF,∠F′=∠CFE=90°,
∴∠F′=∠B,
∵CF=DE,D′E′=DE,BE′=D′E′
∴CF′=BE′,
又∠BGE′=∠F′GC,
在△BGE′和△CGF′中,
∠B=∠F′
∠BGE′=∠F′GC
BE′=CF′

∴△BGE′≌△CGF′(AAS),
∴F′G=BG,
∴CG+F′G+CF′=CG+BG+CF=CB+
1
2
CB=2+1=3,
即△GF′C的周长是3.
点评:本题考查了正方形的性质、旋转的性质以及全等三角形的判定和性质,题目的综合性较强,难度中等,是中考常见题型.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是△ABC的角平分线,若AC=3,则BD的长为(  )
A、
5
-3
B、-3
5
+3
C、
3
5
-3
2
D、
3-3
5
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC,点E在直线AB上,点D在直线AC上,且BD=AE,过点E作EG∥BC交直线BD于点G,交直线AC于点F,且BG=AB,∠ABG=60°.
(1)当点D在线段AC上时如图①,求证:EG=BC+DF;
(2)当点D在线段AC延长线上时,如图②;当点D在线段CA延长线上时,如图③,请分别写出线段EG、BC、DF之间的数量关系,不需要证明.
(3)若∠BAC=30°,AB=3
3
,则DF=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O上有一点A,直线l经过点A,则l与⊙O的位置关系是(  )
A、相切B、相交
C、相离D、相交或相切

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解方程:
1
x-1
+
1
(x-1)(x-2)
+
1
(x-2)(x-3)
=1-
1
(x-3)(x-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,半径OE、OF与弦AB分别交于点C、D,
AE
=
FB
,求证:AC=DB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线l经过A(-1,0),B(2,4)两点,点P是x轴上的一个动点,当△ABP是等腰三角形时,则P点坐标是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有
 
四边形,有
 
三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用火柴棒按下图的方式搭图形:

(1)填写下表:
图形编号123
火柴棒根数
 
 
 
(2)按这样的图式搭火柴棒,第n个图形需要
 
根火柴棒(用n的代数式表示);
(3)请探索,按这样的图式搭火柴棒,是否存在哪个图中火柴棒的根数为2013条?若存在,指出是第几个图?若不存在的,请说明理由.

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