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【题目】如图,⊙O中的弦BC等于⊙O的半径,延长BCD,使BCCD,点A为优弧BC上的一个动点,连接ADABAC,过点DDEAB,交直线AB于点E,当点A在优弧BC上从点C运动到点B时,则DE+AC的值的变化情况是( )

A.不变B.先变大再变小C.先变小再变大D.无法确定

【答案】B

【解析】

如图,连接OAOCOBEC,作OF⊥ACF,根据直角三角形斜边中线的性质可得ECCDCB,根据等腰三角形的性质可得∠CBE∠CEB∠AOF∠COF,根据圆周角定理可得∠AOC2∠ABC,利用外角性质可得∠DCE2∠CBE,即可证明∠AOC∠DCE,利用SAS可证明△AOC≌△DCE,可得AC=DE,即可得出DE+AC=2AC,根据AC的变化即可得答案.

如图,连接OAOCOBEC,作OFACF

DEAB

∴∠DEB90°

DCBC

ECCDCB

BCOCOBOACDBC

OAOCCDCECB

∴∠CBE=∠CEB

OFACOA=OC

∴∠AOF=∠COF

∵∠AOC2ABC,∠DCE=∠CEB+CBE2CBE

∴∠AOC=∠DCE

∴△AOC≌△DCESAS),

ACDE

AC+DE2AC

观察图象可知AC的值先变大再变小,

AC+DE的值先变大再变小,

故选B

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【题目】在一堂数学实践课上,赵老师给出了下列问题:

(提出问题)

1)如图1,在△ABC中,EBC的中点,PAE的中点,就称CP是△ABC的“双中线”,∠ACB90°,AC3AB5.则CP   

(探究规律)

2)在图2中,E是正方形ABCD一边上的中点,PBE上的中点,则称AP是正方形ABCD的“双中线”,若AB4.则AP的长为   (按图示辅助线求解);

3)在图3中,AP是矩形ABCD的“双中线”,若AB4BC6,请仿照(2)中的方法求出AP的长,并说明理由;

(拓展应用)

4)在图4中,AP是平行四边形ABCD的“双中线”,若AB4BC10,∠BAD120°.求出△ABP的周长,并说明理由?

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1)如图1BC为直径,求证:EF是⊙O的切线;

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【题目】书法是我国的文化瑰宝,研习书法能培养高雅的品格.某校为加强书法教学,了解学生现有的书写能力,随机抽取了部分学生进行测试,测试结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级,分别用ABCD表示,并将测试结果绘制成如图两幅不完整的统计图.

请根据统计图中的信息解答以下问题:

1)本次抽取的学生人数是   ,扇形统计图中A所对应扇形圆心角的度数是   

2)把条形统计图补充完整.

3)若该学校共有2800人,等级达到优秀的人数大约有多少?

4A等级的4名学生中有3名女生1名男生,现在需要从这4人中随机抽取2人参加电视台举办的中学生书法比赛,请用列表或画树状图的方法,求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率.

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【题目】如图,菱形ABCD中,对角线AC=6BD=8MN分别是BCCD上的中点,P是线段BD上的一个动点,则PM+PN的最小值是(

A.B.3

C.D.5

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【题目】我们县是紫菜生产大县,某景点商户向游客推销一种加工好的优质紫菜,已知每千克成本为20.市场调查发现,在一段时间内,该产品销售量(千克)与销售单价(元/千克)的变化而变化有如下关系式:.设这种紫菜在这段时间内的销售利润为(元).

1)求的关系式;

2)当销售价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

3)如果物价部门规定该景区这种紫菜的销售单价不得高于28/千克,该商户每天能否获得比150元更大的利润?如果能请求出最大利润,如果不能,请说明理由.

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A. B. C. D.

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