【题目】已知
中,
,
,点
,
分别在边
,
上(不与端点重合),
,射线
交
延长线于点
,点
在直线
上,
.
![]()
(1)(观察猜想)如图1,点
在射线
上,当
时,
①线段
与
的数量关系是______;
②
的度数是______;
(2)(探究证明)如图2点
在射线
上,当
时,判断并证明线段
与
的数量关系,求
的度数;
(3)(拓展延伸)如图3,点
在直线
上,当
时,
,点
是
边上的三等分点,直线
与直线
交于点
,请直接写出线段
的长.
【答案】(1)①
,②
;(2)
;(3)满足条件的
的长为
或4.
【解析】
(1)①延长
交
于点
,交
于点O,先由等边对等角得到
,然后证明
,即可得到BM=AN;②再由等边对等角和平行线推出
,由三角形外角性质得到
,可推出
,即可得
.
(2)同理可证
,同(1)可推出
,最后得到
.
(3)当
时,作
于
,在
中,利用60°可求出边长,然后在在
中求出BM,再由
,利用相似比求出CF,当
时,同法可求
.
(1)①如图1中,延长
交
于点
,交
于点O.
∵
,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
;
②∵
,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
,
∵∠ANB+∠ENF=180°,∠BMA+∠BMC=180°,
∴
,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
,
故答案为①
,②
.
![]()
(2)如图2中,设
交
于点
.
∵
,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
,
∴
,
∴
,
∵
,
,
∴
,
∴
.
![]()
(3)①如图3-1中,当
时,作
于
.
由题意
,在
中,
∵
,
,
∴
,
,
,
在
中,
,
由(2)可知:
,∵
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
.
![]()
②如图3-2中,当
时,同法可得
.
综上所述,满足条件的
的长为
或4.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着夏季的到来,各类水果自然也成了大众喜爱的消费产品.已知某水果店第一次售出苹果和芒果共200千克,其中苹果的售价为24元/千克,芒果的售价为20元/千克,总销售额为4320元.
(1)求水果店第一次售出苹果和芒果各多少千克;
(2)通过最近的调查发现消费者更加青睐于购买芒果,经销售统计发现与第一次相比,芒果的售价每降低1元,销量就增加20千克,苹果的售价和销量均保持不变,如果第二次的苹果和芒果全部售完比第一次的总销售额多980元,求第二次芒果的售价.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知二次函数y=﹣x2+2bx+c的图象经过点M(1,0),顶点坐标(m,n)
(1)当x<5时,y随x的增大而增大,求b的取值范围;
(2)求n关于m的函数解析式;
(3)求该二次函数的图象顶点最低时的解析式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
中,点
为
边的中点,以点
为顶点的
的两边分别与边
,
交于点
,
,且
与
互补.
![]()
(1)如图1,若
,且
,请直接写出:线段
与
的数量关系______;
(2)如图2,若
,请直接写出:线段
与
的数量关系______;
(3)如图3,若
,探索线段
与
的数量关系,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在
网格图中,
与
是位似图形.
若在网格上建立平面直角坐标系,使得点A的坐标为
,点
的坐标为
,写出点B的坐标;
以点A为位似中心,在网格图中作
,使
和
位似,且位似比为1:2;
在图上标出
与
的位似中心P,并写出点P的坐标,计算四边形ABCP的周长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于点C,BD平分∠ABF,且交AE于点D,连接CD.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若∠ADB=30°,BD=6,求AD的长.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,关于点
的图象变化有以下说法:
①点
关于
轴的对称点
的坐标为![]()
②点
与点
关于原点对称
③把点
先向右平移
个单位长度,再向下平移
个单位长度得到点![]()
④把点
绕原点顺时针旋转
,得到点![]()
其中,正确的说法是( )
A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点O为平面直角坐标系的原点,点A在x轴上,△OAB是边长为4的等边三角形,以O为旋转中心,将△OAB按顺时针方向旋转60°,得到△OA′B′,那么点A′的坐标为( )
![]()
A. (2,2
) B. (﹣2,4) C. (﹣2,2
) D. (﹣2,2
)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们把1,1,2,3,5,8,13,21,…组数称为斐波那契数列,为了进一步研究,依次以这列数为半径作90°圆弧,弧P1P2,弧P2P3,弧P3P4,…得到斐波那契螺旋线,然后依次连接P1P2,P2P3,P3P4得到螺旋折线(如图),已知点P1(0,1),P2(﹣1,0),P3(0,﹣1),则该折线上P10的点的坐标为_____.
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