分析 操作:根据余角的性质,可得∠ACD=∠CBE,根据全等三角形的判定,可得答案;
应用(1)根据自变量与函数值的对应关系,可得A、B点坐标,根据全等三角形的判定与性质,可得CD,BD的长,根据待定系数法,可得AC的解析式;
(2)根据全等三角形的性质,可得关于a的方程,根据解方程,可得答案.
解答 解:操作:如图1:
,
∵∠ACD+∠BCE=90°,∠BCE+∠CBE=90°,
∴∠ACD=∠CBE.
在△ACD和△CBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ACD=∠CBE}\\{∠D=∠E}\\{AC=BC}\end{array}\right.$
∴△CAD≌△BCE(AAS);
(1)∵直线y=$\frac{4}{3}$x+4与y轴交于点A,与x轴交于点B,
∴A(0,4)、B(-3,0).
如图2:
,
过点B做BC⊥AB交直线l2于点C,过点C作CD⊥x轴
在△BDC和△AOB中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CBD=∠BAO}\\{∠D=∠O}\\{BC=AB}\end{array}\right.$,
△BDC≌△AOB(AAS),
∴CD=BO=3,BD=AO=4.OD=OB+BD=3+4=7,
∴C点坐标为(-7,3).
设l2的解析式为y=kx+b,将A,C点坐标代入,得
$\left\{\begin{array}{l}{-7k+b=3}\\{b=4}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=\frac{1}{7}}\\{b=4}\end{array}\right.$
l2的函数表达式为y=$\frac{1}{7}$x+4;
(2)由题意可知,点Q是直线y=2x-6上一点.
如图3:
,
过点Q作EF⊥y轴,分别交y轴和直线BC于点E、F.
在△AQE和△QPF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AQE=∠QPF}\\{∠E=∠F}\\{AQ=PQ}\end{array}\right.$,
∴△AQE≌△QPF(AAS),
AE=QF,即6-(2a-6)=8-a,
解得a=4
如图4:
,
过点Q作EF⊥y轴,分别交y轴和直线BC于点E、F,
AE=2a-12,FQ=8-a.
在△AQE和△QPF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AQE=∠QPF}\\{∠E=∠F}\\{AQ=PQ}\end{array}\right.$,
△AQE≌△QPF(AAS),
AE=QF,即2a-12=8-a,
解得a=$\frac{20}{3}$;
综上所述:A、P、Q可以构成以点Q为直角顶点的等腰直角三角形,a的值为$\frac{20}{3}$或4.
点评 本题考查了一次函数综合题,利用余角的性质得出∠ACD=∠CBE是解题关键,又利用了全等三角形的判定;利用了全等三角形的性质得出CD,BD的长是解题关键,又利用了待定系数法求函数解析式;利用全等三角形的性质得出关于a的方程是解题关键,要分类讨论,以防遗漏.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 50° | B. | 40° | C. | 40°或140° | D. | 40°或50° |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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